2024年11月5日，东莞市特教班66位教师在东莞市特殊教育指导中心陈美媛老师带领下走进我校德育基地教学点开展交流学习活动。本次活动由教学点各处室统筹安排，协同三组承办，各项交流学习活动有序开展。

早晨9:00，特教班教师入校。随后，分成两组参观莞香楼、莞学楼及各功能场室，由教学点徐怀洞和湛芷颖老师分别带队参观。两组教师错峰参观了宿舍“悦读空间”、各班课室、感统室、个训室、社团活动室、家政服务室、美术室、图形操作室等功能场室。

参观结束后，特教班教师按预先分组进入教学点10个班级听课。此次公开课是教学点开展协同教学的实践探索，授课教师准备充分，课型丰富，有班会课、绘画与手工、唱游与律动、康复课、生活数学等课型，授课中主、协教师共同配合，展现了协同教学的课堂风采，也反应出了实践教学中的一些问题。

听课结束后，我校授课教师及特教班教师齐聚五楼会议室，开展评议课和主题微讲座活动。先由教学点授课教师郭丽玲、关添洋、白庆宁、田诗睿和方笑老师对所上公开课进行说课。说课教师都准备了说课课件，详细的讲解与深刻的课后反思，让我们全面了解本节公开课的内容。

随后特教班的老师们按组进行评议课，总结所听公开课的优缺点，为我校教师的教学提出了宝贵的建议。我校教师也从他们的分享中汲取了营养，互相学习、互相促进。这场交流活动，如同一场智慧的碰撞，激发了更多的教学灵感和动力。

听评课交流结束后，我校深耕特殊教育17年的资深教师梁领章老师为大家带来了一场精彩的微讲座。讲座以班级活动综合实践活动的设计与组织为主题。梁老师以《心灵手巧、快乐风筝》为案例，深入讲解班级综合实践活动如何进行组织与设计，详细讲解了围绕风筝开展的系列活动——风筝的历史、风筝制作、风筝舞台秀、风筝人气王微信投票等活动，不仅多学科融合，还让家校社会共参与，特教班老师们认真聆听。

最后，由东莞市特殊教育指导中心陈美媛老师对本次活动进行总结发言。陈老师首先对教学点的活动筹备与安排表示感谢，并对教学点公开课授课教师的用心准备表示肯定。随后对所有老师提出期望，希望大家可以在听课中发现优点，加以借鉴；发现不足之处，精准避坑；一起朝着更好的方向发展，提升自己的教学能力，更好地解决教学问题。最后对我校梁领章老师的微讲座进行点评，梁老师的班级综合实践活动设计精美、符合学生的能力与特质，精彩的分享值得大家学习。

此次交流学习活动，是一场知识的盛宴，为我校教学点教师教育教学实践提供了平台。活动既有一线的实践教学和评议课，也有主题微讲座，内容十分充实，不仅增进了我们与特教班老师之间的友谊，也促进了教育教学的发展。我们相信，在未来的日子里，我们将会携手共进，为东莞特教的发展贡献更多的力量。教学相长，百花齐放，让我们共同期待更多的交流和学习机会！