阳春二月，春暖花开，大地绽放出生机与光芒，我校师生带着美好的新年期许，共同迎接元气满满的新学期。根据东莞市教育局《关于组织开展2023年春季学期开学“五个一”调研督导的通知》相关要求，我校扎实做好开学后各项工作，确保春季学期开学平安有序。2023年2月8-9日，东莞市教育局和莞城教育管理中心领导分别到我校两校区开展2023年春季学期开学“五个一”调研督导工作。本次“五个一”调研督导的重点内容包括：检一轮校园疫情防控工作；坐一程校车上下学；吃一次校园学生餐；访一次心理辅导室；查一次安保隐患。

8日下午，东莞市教育局基信科科长王芳和特教专干刘艺洲到我校小学校区，实地考察了学生活动区、心理辅导室、食堂、教学楼等重要场所，廖健华校长陪同巡查并详细汇报了我校疫情防控工作等情况，教务处干事陈翕源就本学期招生入学风险防范等问题进行讲解，心理老师辜丹琳介绍了我校心理辅导室及其开放和值班情况、对新冠病毒感染学生的心理安抚和疏导、对高危学生“一人一案”干预辅导、开学前后的心理健康教育和家庭教育指导情况等。王芳科长和特教专干刘艺洲对我校开学工作的及时性和有效性给予了充分的肯定，同时针对我校实际情况提出了宝贵的建议。

2月9日上午，东莞市莞城教育管理中心心理健康教研员莫一男老师莅临我校小学校区，叶艳娆副校长陪同参与听课活动。心理老师叶子欣开展了《我们开学了》心理健康教育课，以“开学适应”为主题，通过绘本故事《小阿力的大学校》和丰富有趣的游戏帮助学生缓解对开学的焦虑和紧张，教导学生正确缓解开学适应问题的方法，如规律作息、早睡早起、多与朋友交流、及时寻求老师的帮助等，促使学生在新学期更快更好地适应在校生活。

随后，教研员莫一男老师来到中学校区，由德育处副主任杨文燕带领参观，重点了解了我校教学工作、师生及家长开学防疫教育及心理辅导等情况，并走进了《新年“心”快乐》主题心理课堂。心理老师辜丹琳以新年“小兔子”的动画形象导入，通过“兔子舞”、“拆红包”、解决“小兔的烦恼”、“祝福满天飞”等沉浸式活动，引导学生用合理方式表达和接纳新学期产生的情绪，寻找新学期的积极面和支持系统，帮助学生调整情绪和适应新学期。

课程结束后，莫一男老师首先强调了对特殊学生开展心理健康教育的重要性，并肯定了我校心理老师的教学能力。杨文燕副主任表示，我校今后始终会将培养学生良好的心理素质、促进学生身心和谐发展作为一项重点工作常抓不懈！

其后莫一男老师来到学校食堂，与学生一起有序排队领餐，并坐到同学们中间，与学生们共同就餐，面对面了解学生的真实感受。

新学期，新目标，新气象，新征程！在上级领导的关怀和指导下，我校将营造更好的心理氛围和校园环境，助力同学们融入新学期的校园生活，安全、健康地成长！