7月14日，广东省基础教育学科教研基地项目特殊教育教研基地（东莞）实施方案论证会暨启动仪式在东莞市南城阳光第六小学报告厅举行，我校作为基地学校参加了此次启动仪式。

广东省教育研究院基础教育研究室黄志红副主任、广东省教育研究院特殊教育教研员何非老师、深圳市教科院特殊教育教研员王颖老师、东莞市残疾人联合会陈惠英部长、南京特殊教育师范学院李泽慧教授在线上出席论证会进行评议；东莞启智学校廖健华校长、东莞康复实验学校尹润枝校长现场出席论证会进行评议。东莞市教育局教研室副主任严考全出席会议，刘太祥名师工作室、邓良利名师工作室等4位省市名师工作室主持人及项目组成员等共30余人参加会议，我校全体教师线上参加了会议。

首先，东莞市教育局教研室严考全副主任致辞。他对项目组负责人刘艳老师及其团队表示衷心祝贺，对东莞特殊教育教研的前期工作予以充分肯定，同时对东莞市特殊教育教研基地项目工作的推进提出了三点要求，要求接下来项目组要提高站位、勇于担当，脚踏实地、敢于创新，形成合力、作出实效。

随后，严考全副主任和与会专家们为教研基地揭牌，并为基地镇街、基地学校颁发牌匾，为全体基地项目成员颁发聘书。

接着，广东省东莞市特殊教育教研基地项目负责人刘艳老师在会上作《广东省基础教育教研基地项目特殊教育教研基地（东莞）实施方案》报告。刘艳老师在论证报告中提出，要基于“七色花”育人文化与理念，实现东莞市特殊教育教学改革，推进特教教研体系建设，完善特教教师成长机制。要通过培养骨干教师、建设项目基地学校、开发课程资源等手段把基地建设成集培训、教研、科研三位一体的综合平台，用三年时间实现制定一个工作方案、形成两个工作指引、构建两套评价体系、搭建一个网络平台、打造一批精品课程、探索多维教学模式、培养一批种子教师、培育一批示范基地。

《广东省基础教育教研基地项目特殊教育教研基地（东莞）实施方案》基地项目建设目标的定位得到专家的充分肯定和支持，一致认为项目建设意义重大、团队强大，论证目标清晰、研究内容丰富、计划安排周详、实施路径扎实。同时，专家也提出了几点指导性建议，包括：要进一步加强顶层设计，发挥教研基地的引领作用、明确教研基地工作实施路径，研究的目标与任务要更加聚焦，进一步提炼“七色花”东莞特殊教育的育人文化内涵，努力将“七色花”特殊教育打造成东莞的品牌等。

下午，岭南师范学院教育科学学院特殊教育学系石梦良副教授作《特殊教育课程建设》线上专题讲座，从精品课程的概念与意义、特殊教育课程的理念与目标、特殊教育课程建设的重要步骤、特殊教育课程建设的范例四个方面进行了阐述，为东莞市特殊教育课程建设提供了专业的指导和丰富的参考。

本次特殊教育教研基地实施方案论证会暨启动仪式的顺利召开，标志着东莞市特殊教育教研工作迈上了新台阶，接下来项目组将以本次论证会为起点，抓好基地建设，蓄力起航，全面深化东莞市特殊教育教研基地的建设，我校作为东莞市特殊教育教研基地学校之一，也将发挥基地的示范、引领和辐射作用，带动和促进特殊教育教师、随班就读教师教育教学能力的提升，落实立德树人根本任务，为广东省特殊教育事业高质量发展提供“莞式方案”！