6月10日东莞教育系统“我为什么当老师”第五期上线，本期活动以“寻找身边的张桂梅，做把孩子放在心中的好老师”为主题，用动人的故事讲述平凡但伟大的师者之爱，引导广大教师用心守护，关心关爱孩子，做把孩子放在心中的好老师。

教师本是平凡的群体，但他们聚星星之光创造了一片光明，让孩子们沐浴在光明下茁壮成长，因而平凡却伟大！

本期“我为什么当老师”线上视频由来自幼儿园、小学、特殊教育不同学段的五位教师讲述他们在平凡岗位上的一个个小小的故事，传递着用心爱护，精心施教，用心守护，让每一位幼儿健康成长，让每一位小学生茁壮成长，让每一位特殊儿童顺利回归社会的师者之爱，引领全体教师忠诚于党的教育事业，用平凡之爱，护教育未来！

我校组织全体教职工观看了本期“寻找身边的张桂梅，做把孩子放在心中的好老师”师风师德视频，聆听其中的动人故事，并采取线上交流方式展开讨论，皆心有所感！

精选学习感言

我为什么当老师呢？就像我的同事钟春芳老师一样，从特殊教育师范学校毕业后，就投入了特殊教育事业，这是因为学以致用的初衷驱动。即使在经历了无数的辛劳、挫折过后，我们仍然愿意将自己曾经努力学习到的东西运用到实践中，尤其是看到了学生和家长们的难，我们更希望自己的努力能够帮助这些学生和家庭，看到学生的改变和成长，我们是欣慰的。做一个老师，没有惊天动地的举动，甚至做一个特教人是无法收获桃李满园的成就，但我们仍想发一分光亮，带领学生前进几步。——王梦娟

通过这次学习，我觉得教师是个特殊的、被赋予光辉责任的工作者，角色示范性是无法忽视和替代的，所以我们作为教师在平时的工作中要展现良好的职业道德，奉公守法、爱岗敬业，在教学和平时的生活中做一个正直、富于爱心的人，从内心深处关爱学生，平等对待学生，真正做到为人师表，用知识去传授、用言行去应道、感化学生，努力像陶行知一样为教育事业默默奉献自己，升华自己。——李晗

今日学习了“我为什么当老师”之寻找身边的张桂梅，做把孩子放在心中的好老师。听到了几位名师们的分享，特别敬佩他们。作为人民教师，在教给孩子们知识的同时也要育人，用真心让孩子感受应该要怎么做人。从高度的工作责任心和社会责任感出发，关心、爱护每个学生，严格要求学生。对于我们特教的孩子来说，做人这一道理，需要从一点一滴中慢慢培养，所以，我们更需要力，蹲下来与孩子共同成长。——齐松蔚

学高为师，身正为范。正是我们教师需要时刻铭记和奉行的源泉。对学生的基础教育，正如“若树乃根，若房乃基。”因此，教师的一言一行，就是孩子未来为人处世的榜样和风向标。孩子们的健康快乐成长，离不开身边教师的用心示范、耐心引导。把孩子放在心中，就是用心呵护，精心施教，让每个孩子茁壮成长。——林德胜

世上无小事，人间有大爱。我也曾因为个人力量的渺小而心生怀疑，可是学习了张桂梅老师的事迹之后，我明白了，我们的初心就是明白自己的责任，肩负学生的未来，相信平凡的人坚持做着平凡的事，也能够让自己变得不平凡。而我们要做的就是始终坚守自己的岗位阵地，铭记吹响时代号角的责任与担当，用师德感人，用师风化人，为人生谱写华章。——郭佳莹

通过此次师德师风建设主题活动，让我校老师们更加坚定了坚守党的教育事业的初心，用心守护特殊儿童的快乐成长，帮助他们顺利回归社会，用仁爱之心去发现每个孩子的闪光之处，鼓励他们每天进步一点点，做一位把孩子放在心中的好老师！