春山暖日和风，花开正浓，莺啼燕舞。在这个春意盎然的四月，我校的线上教学工作，经过不断实践和总结，在教务处的统筹规划和部署下，坚持从实际出发，结合学生与家长的反馈，使学生更有兴趣、更积极有效地获得新知识，谱写出新的篇章，迈上新的台阶。

居家康复乐成长

家庭康复是儿童康复的重要组成部分，通过有效的居家训练方法，提高康复训练效果。小学体康备课组的周亚丽老师设计并演示了桌面模仿、物品接龙和数字顺序三个康复训练小游戏，这些小游戏操作方便简单，内容专业有趣，既能锻炼学生的上肢协调配合及控制能力，提升上肢肌力、耐力、手腕稳定性，专注力等，又能加强学生和家长的互动，使学生得到更好的康复效果；职高专业备课组的林老师为同学们录制了居家锻炼的示范视频，由简至难，循序渐进，同学们在家也能锻炼身体，保持健康。

体康备课组开发的康复个训微课

职高专业备课组制作的居家锻炼微课

生活适应勤练习

居家不懒惰，良好习惯记于心。小学生活适应备课组的老师们开发了不同内容的生活适应内容，为孩子们疫情居家提供了专业的生活适应指导，孩子们利用父母陪伴的机会，勤动手练习，生活适应能力大大提高。

舞动音律展风采

生活少不了音乐，有节奏的律动不仅能培养学生的音律感，还能锻炼学生的听觉、空间距离感等，放松心情，体验美好。艺术备课组的蒋璇老师设计的心理健康疏导主题音乐节奏练习《小老鼠上灯台》，利用耳熟能详的童谣，配合简单易操作的手部动作，让学生理解音乐的节拍，寓学于乐，充分调动学生学习的积极性。

童绘精彩拓春色

春意渐浓，大自然呈现出一派生机勃勃的景象，原本在冬天只有光秃秃的枝干的大树，现在都长满了绿油油的树叶，开满了美丽的花朵。小学艺术备课组的陈美媛老师给大家带来绘画与手工线上课程《神奇的魔法树——拓印画》，用随手可得的材料，让学生用拓印的绘画手法，将美好春色留在一张张画纸上，提升学生的艺术品味，增强学生的艺术修养，丰富学生的精神世界。

艺术备课组开发的绘画手工微课

“语”你同行，“数”你最棒

本周开展的线上教学，小学语文和数学备课组总结经验，发现问题，开发了更多适合特殊学生的微课，紧密结合生活实际与学情。学生们在家也能快乐地学习生活语文和数学。如高年级语文备课组的张彩芬老师制作了微课《认识红绿灯》，利用沟通图片对特殊儿童进行认知训练。微课中，张老师采用了形象的动画，并拍摄了相关的训练操作视频，把认识红绿灯的内容由浅入深呈现给大家，同时也给家长居家辅导孩子提供了教育参考；小学数学备课组的叶小玲老师结合生活中的圆形，为同学们准备了《认识圆形》微课，学生们动手操作绘画，感知生活中的圆形。

安全教育记心中

在停课居家的这段日子，学生们有了更多的机会参与家庭活动，如做饭、炒菜等，因此各类安全问题的预防成了重中之重。职高备课组陆杏翠老师的线上内容《消防安全》，从正确认识火灾、认识消防设施、如何预防火灾及应急救护知识这四个方面展开，让学生全面了解消防知识，防患于未然；体康备课组黄濋卿老师的《居家用电安全》，让学生了解安全用电的方法，提高用电安全意识，共同维护家庭安全；职高基础备课组本周推送了心理健康教育微课《预防性侵害之校内篇》，用浅显易懂的语言，清晰明了的动画总结了发生在校园中的五种性侵害形式，以及如何避免校园性侵害，遇到性侵害时该如何保护自己。

本周的线上教学，内容丰富，形式多样，有趣实用，体现了“停课不停教”、“停课不停学”的深刻含义。春光灿烂，疫情渐消，待到山花烂漫时，我们终在校园相遇。