不负韶华，辛勤耕耘；花开有声，硕果累累。在本学期学校德育工作中，我校始终认真贯彻党的教育方针，秉持着学校“温度教育”这一核心理念，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，抓实德育常规，打造德育品牌，创新德育活动，多元德育体系，使学校德育工作的针对性和实效性得以提高，充分发挥学校德育工作的导向、动力、保障作用，实现了本学期德育工作既定目标，现将本学习德育工作作出如下总结：

一、围绕“德”字，铸造育人理念

（一）榜样引领作用，规范学生日常

以学生为主体，从学生行为规范教育入手，为了进一步激励学生向身边的优秀典型学习，利用开学思政第一课、国旗下讲话、班会课等契机，教导学生讲文明、懂礼仪、爱卫生。我校还开展每月“流动红旗”“善行义举标兵”等表彰活动，在每周的升旗仪式上，学校对表现突出的学生进行表彰，激励其他学生以榜样为楷模，努力追求更好的目标。

（二）道德大讲堂，润心启智育德馨

每年学校会组织一次全校性的“道德大讲堂”，通过大讲堂活动学生能够从榜样的经历中获得启发，激发他们主动践行德育理念的动力，同时也为学生提供了一个展示自我的平台，帮助他们提升表达能力和自信心。

二、围绕“全”字，构建立体德育体系

（一）学校、家庭、社会三环协同育人机制

学校不断深化校家社共育机制，充分利用社区资源，共同为学生的德育教育提供支持，组织学生参与社会实践活动，如：东莞创艺生态园研学教育活动、爱心义剪活动，通过亲子活动加强学校与学生和家长的沟通合作，共同营造良好的家庭德育环境，并建立完善的家委会制度，以学校家委会牵头带动全校家长共同管理制度，形成校、家、社三位一体的育人合力。

（二）健全德育队伍,增强德育力量

为了全面提升学生的道德素养和人格发展，我校在协同组内设立学生组组长，协助德育工作理念的贯彻和各项德育工作的实施。定期组织班主任及青年教师参加多场优秀教师讲座和研讨会，拓宽管理教育新思路，并要求教师以身作则，为人师表。

（三）通过家校钉钉群建立即时沟通平台

为了加强家校沟通，学校建立了各班级的家校钉钉群，班主任、任课教师和家长通过微信群进行实时沟通。班主任会在群内发布学校德育活动的通知、学生在校表现的反馈等信息，家长也可以通过微信群与教师互动，了解孩子在校的德育情况。通过即时沟通平台，家校之间的信息传递更加顺畅，有助于家庭和学校形成合力，共同做好学生的德育工作。

三、围绕“规”字，落实行为管理规范

（一）每月开展“每月一星”评选

学校每月开展一次“每月一星”评选活动，旨在激励学生在行为规范和道德品质方面追求进步，并在学校升旗仪式上进行表彰，激励其他学生向优秀典型学习，营造良好的校园德育氛围。

（二）加强班级文化建设

学校注重通过环境育人，打造具有德育特色的校园文化。除了规范的日常管理，我们每学期还开展班级文化建设评比活动，加强了校园文化的建设。

（三）强班级制度建设

根据每班情况制定富有特色的《班规》和班级评价方案，各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。

四、围绕“恒”字，德育活动常态化

（一）每周设置不同德育主题班会

每周开展一次德育主题班会，班主任根据不同的德育主题设计丰富的班会活动内容，通过每周主题班会让学生能够不断强化德育理念，并将这些理念融入到日常生活中。

（二）开展多形式德育活动

本学期举行了维持三周的第十九届校园文化体育艺术节，活动内容涵盖道德大讲堂、艺术表演、知识闯关活动、生活技能大比拼、体育赛事等多个领域。在艺术表演中，学生们通过歌唱、舞蹈、情景剧等形式展示自己的才艺，同时也在排练和表演过程中学会团队协作与情感表达；知识闯关则激发了学生们的创新思维和探索精神，鼓励他们勇于尝试新事物，解决实际问题；体育赛事不仅增强了学生的身体素质，更培养了他们的竞争意识与坚韧毅力。通过这些丰富多彩且常态化的活动，让学生在不同的情境中持续接受德育的熏陶，实现全方位的成长与发展。

（三）定期组织德育工作反思与总结会

每学期末，学校会组织全体教师参与德育工作反思与总结会。教师们总结在教学中融入德育的经验和不足，学生则分享自己在德育活动中的收获和感受。通过集体的反思和总结，学校能够不断改进德育工作的方法和内容，使德育教育更加扎实有效，持续推动学生全面健康成长。

五、围绕“情”字，传承传统文化

（一）感恩师恩，共绘成长画卷

教师节期间，学校组织学生开展 “感恩教师” 绘画活动，让学生通过绘画描绘出与老师相处的温馨瞬间、老师的辛勤付出以及自己在师恩滋润下的成长历程，用五彩斑斓的笔触抒发对老师深深的敬爱与感激之情，在创作中进一步体会教师职业的伟大与崇高，传承尊师重道的优良传统。

（二）月满中秋，情满校园
在中秋节期间，学校组织学生通过学习中秋节习俗，如赏月、祭月、猜灯谜等文化内涵，亲自动手制作灯笼，体验传统手工艺的魅力，同时在专业老师的指导下制作月饼美食，感受中秋佳节的独特氛围，增进对中华传统文化的热爱与认同感，使校园内洋溢着浓浓的节日气息和深厚的文化底蕴。

（三）立冬汤圆情，温暖校园心

立冬节气期间，学校组织学生与香港徐展堂学生开展包饺子活动，让学生通过亲手制作饺子，了解立冬节气的文化传统和爱国精神，让传统文化在校园中得以传承与弘扬。

春风化雨润新芽，志存高远自奋蹄。回望过去的一学期，我校德育工作在各方面取得了显著的进展与成效。我们将继续立足教育本质，秉承“立德树人”的理念，深化德育改革，为学生的全面成长提供更为有力的支持和保障。展望未来，我们相信在学校领导的正确指导下，在全体教职员工的共同努力下，德育工作将再上新台阶，培养出更多德智体美劳全面发展的时代新人。我们坚信，在不断探索与实践的过程中，德育的沃土必将结出更加丰硕的果实，推动每一位学生茁壮成长，成就他们的美好未来。

东莞启智学校德育处

2025年1月19日