东莞启智学校工作总结

（2021—2022学年度第一学期）

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。落实立德树人根本任务，坚持依法治校，加强师德师风建设，优化课堂教学，做好校园文化建设，现将工作总结如下：

一、积极发挥党组织政治核心作用

学校党支部认真开展学习习近平总书记系列重要讲话，坚持社会主义办学方向，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。开展党史学习教育，把党史学懂弄通做实，做到知史爱党，知史爱国。规范党支部工作，做好领导班子建设、党员教育管理、联系服务群众、党内民主与监督、思想政治工作、基本保障等。开展党员政治业务学习，提升党员干部的素质和党性修养，开展党史学习教育专题组织生活会、党史宣讲活动、党支部书记专题党课、思政第一课、党史主题党日活动、庆祝建党100周年师生系列活动25场次2300人次，发挥基层党组织战斗堡垒作用，在工作中充分发挥党员的先进模范作用。

二、做好疫情防控工作，做好安全工作

建立和完善疫情防控网络，建立师生健康台账，组织落实校园疫情防控工作和校园公共卫生工作。开展多次核酸检测，组织学生接种疫苗，做好学生留校计划、教职工和学生的去向，制作好三本台账。集中采购和管理防疫物资，做好进入校园的检查登记工作，对公共区域喷洒消毒等工作。开展宣讲5期安全知识讲座，召开安全教育主题班会，及时查找问题排除隐患，一学期来学校安全事故为零。

三、加强师德师风建设，提升职业素养

坚持立德树人根本任务，坚持“四有好老师”标准，帮教学生，坚持内涵发展，坚持教师为本，加强师资队伍职业核心能力建设，规范班主任、副班主任工作职责。加强德育研究，召开班主任经验交流会。重视对教师的培训，通过举办德育专题讲座等形式，提高德育工作者自身素质。开展师德师风建设专题活动，签订师德承诺书，开展先进典型宣讲，整治教师违反师德师风行为，一学年来，学校教师遵规守纪无违法违纪行为。

四、做好学生行为规范教育

（一）夯实学生常规养成教育

对学生进行常规教育，利用校长“开学第一课”、班会课、国旗下讲话等对学生进行宣教。开展常规检查评比，每月颁发一次流动红旗，利用黑板报对学生进行教育。强化少先队、共青团的礼仪队伍形象，开展“每月一星”和“善行义举”评选工作。

（二）创设活动载体，寓德育教育于活动

举办第十七届校园文化体育艺术节，以“请党放心，强国有我”为主题，通过组织党史学习、亲子共读、手工绘画活动、外出实践活动、“童心向党”爱心集市活动、教师读书沙龙活动、艺术表演活动，趣味运动会、心理沙龙活动等，建设健康向上的校园艺术文化。

五、推进心理健康教育工作

做好学生的心理档案，每周开展心理健康教育课程，提供心理咨询与辅导工作。开展疫情心理疏导，将心理危机干预和心理疏导工作纳入疫情防控整体部署，成立了疫情心理危机预防和心理干预领导小组，建立以“学生—班主任 —心理老师—学校德育”模式的“四级联动”疫情心理防护和干预工作机制，有序开展疫情下的学校心理防护工作。

六、优化教务工作，抓好教学管理

（一）落实教师常态化管理

做好教学管理工作的“三化”管理，采用分组管理模式，开展课堂教学质量检查与督促。不定期组织巡堂检查、推门听课、抽查教学情况，做好“八个一”的工作。做好期中、期末学生考查评估工作，通过听指令操作、朗读、书写等形式进行，做好小结。

（二）规范体艺工作，发挥活动育人功能

落实“两课两操”工作，抓好广播操、课间手指操、休闲小课、大课间等特色体育活动。组织好绘画、手工、轮滑、非洲鼓、篮球、舞蹈队等兴趣小组的教学。每周开设两节班级社团活动，开展七巧板、手语故事、康复训练等活动，助推学生全面发展。

七、深化课堂教学改革，做好教研工作

（一）组织多形式学习交流活动

围绕教研活动主题开展系列教学公开课、研讨课和示范课，探索“分层教学”、“个别化教学”和“协同教学”模式下课堂教学提质增效的方法。组织学习交流活动，如广东省基础教育学校融合教育教师专项培训班等兄弟学校人员来校交流，通过听课、评课、专题讲座等方式分享经验。组织教师参加各项省、市级专业能力培训，如第三期东莞市随班就读资源教室种子教师培训等；充分发挥省、市中名师工作室和名班主任工作室平台，组织教师参加集中研修、送教上门等活动，指导教师上好示范课，开展专题微讲座等。

（二）做好课题研究和管理工作

鼓励老师申报、立项新课题。本学期共有2项省级课题和2项市级课题立项。组织3项市级立项课题成果申报第十六届教育教学成果奖，共获二等奖1项，三等奖1项。共有2项课题申请结题。

（三）开展校本研修工作

2021年学校被评为“广东省校本研修示范学校”。积极开展校本研修工作，制定帮扶计划，与平远县特殊教育学校等五所学校结成“校本研修就共同体”，实现校本研修资源共享。以备课组为单位，开展特色校本研修活动，如举行“青蓝工程”师徒结对帮扶活动；开展省青赛备赛指导研修活动，开展信息化2.0校本研修工作，完成年度继续教育工作。

八、做好后勤保障服务工作

（一）做好后勤工作，改善育人环境

做好校园整体规划，改善校园环境和基础设备建设。改造了两校区雨污分流管网、园林绿化，增加校园文化宣传标语，新建实习楼和宿舍楼风雨连廊，重新装修和调整教室的布局，安装天花和LED护眼灯，升级课桌椅，改善宿舍、饭堂等硬件设施设备，营造良好育人环境。做好食品安全工作，实施定点采购制，制定科学就餐食谱，对食堂从业人员进行培训，严格落实食品安全责任制。

（二）加强信息安全保障

全校电脑安装防护软件，整改学校无线网络，与市教育局无线统一认证平台完成数据对接。把校内办公系统、报餐系统迁移到教育云，纳入教育局统一安全防护体系。

（三）规范财务和资产管理

优化内部控制管理，协调启航分校财务管理授权机制。规范现金报销管理，全面推行公务卡的使用。针对固定资产数量多，存放位置不明确，资产标签缺失等问题，积极整改，利用信息化手段，开发手机版资产管理系统，对每项资产进行定位和拍照存档，补全管理漏洞。

九、做好市随班就读指导工作

积极推进特教班试点工作，指导普通学校为特殊学生灵活开设全日制、半日制、走班制等形式特教班，全市首个“特教班”在南城阳光第六小学开班。建立了巡回指导教师队伍，对全市随班就读及送教上门工作进行统筹和指导；定期开展随班就读教师、资源教师、送教上门教师专项培训，如10月的“第三期随班就读资源教室种子教师培训”和“特殊教育管理干部专题培训”，11月的“随班就读巡回指导教师专题培训”等，搭建市镇校特殊教育师资培训体系，共开展了约45人次巡回指导工作，累计开展700余人次特殊教育师资培训。

今后，学校领导班子和全体教职工将共同努力，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，办好人民满意的教育，努力使学校的各项工作再上新台阶！

东莞启智学校

2022年1月10日