东莞启智学校
东莞启智学校工作总结
（2018-2019学年度第二学期）
学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，深入学习习近平总书记在学校思想课教师座谈会上的讲话精神。落实立德树人根本任务，坚持依法治校，积极推进课程改革，优化课堂教学，关注学生的综合发展，推动学校特色发展。
一、加强党风廉政建设
加强基层党组织建设，引导全体党员群众认真践行“四讲四有”合格共产党员标准，结合教育教学工作，加强学习，提升思想高度。积极开展固定主题党日活动，深化主题式党的组织生活，营造从严规范组织生活新常态。根据每个月主题党日的内容，组织开展灵活多样学习方式。结合开展民主生活会、组织生活会和“三会一课”等，使主题党日成为政治学习的阵地。设立“党员示范岗”，做好榜样示范，提升党组织、党员干部的引领力，发挥党组织的政治核心作用。加强师德师风建设，提高教职工思想道德素质。积极表彰和树立优秀教师榜样，营造良好氛围，引领高尚师德。
二、德育工作
1、加强德育队伍的建设。依托我校市名班主任工作室的平台，组织班主任参加工作室学习研修，提升自身的班主任专业能力。开展班主任工作专题讲座，开展“文明伴我行”主题班会同课异构展示活动，提升班主任的专业能力。树立优秀班主任的榜样与标杆，提高班主任团队标准，加强班主任队伍建设。
2、积极开展主题德育活动。加强学校德育工作的管理与实施。3月份开展了国防教育、防诺如病毒、认识自我珍爱生命、合理上网预防沉迷主题班会；4月份开展了清明节主题、宪法进校园主题活动；5月份开展了防溺水安全教育、预防校园欺凌与防性侵、生命教育主题班会。6月份开展防雷雨、消防安全、暑假安全等教育活动。制定个别化教育,开展“班级成长记录袋”评比活动。每月开展“月度之星”，每季度开展“行善义举榜”评比。通过各种评比活动，树立标杆，为学生寻找德育的榜样，鼓励学生积极向优秀同学学习，通过评估活动，强化德育实效，推动学校德育工作的深入开展。
3、开展德育实践活动，助学生健康成长。开展特色德育实践活动，增强学生德育体验，开展清明节祭扫、少先队员入队、儿童节游园，引导学生参与各项活动，培养学生勇敢、积极向上的生活态度。开展特色心理活动，叶子欣老师为职高部学生开展了“青春期网恋、网络成瘾”主题讲座，为小学生开展团体心理辅导活动，面向全校师生开展心理剧、给家长的一封信、心理班会课等活动,帮助学生构建健康的心理。为家长开设心理教育讲座。开展“宪法在我心中”——活动，引领学生了解相关法律条文，提升学生法律意识。
4、落实安全工作，构筑平安校园。严格执行学校的安全管理制度，定期排查安全隐患，建全安全工作机制，提升师生安全防范意识，每天进行安全巡查，及时排查安全隐患，解决安全问题。教师志愿服务队参与校门口交通秩序与安全维护，守护学生上下学。做好安全教育与宣传工作，如《防溺水安全教育》、《致家长的一封信》等宣传，运用微课掌、微信公众号等发布安全教育提示。定期开展疏散安全演习、国旗下讲话、安全教育讲座、开学第一课、每周最后10分钟等形式，做好常规安全教育。召开安全工作培训，明确学校“十个一”活动的安排与分工。开展假期安全教育，把安全教育从学校延伸到家庭、社会，从学期延伸到假期，确保学生安全教育全覆盖。各科组、各班级开展了形式多样内容丰富的安全教育活动，内容包括：交通安全、食品安全、消防安全、防溺水安全、人身安全 劳动安全、电梯安全和运动安全等内容，让同学们掌握安全知识，培养学生“快乐学习，安全第一”的意识，进行预防灾害，预防突发事件的教育。
5、卫生安全工作卓有成效。学校医务室认真做好学校卫生管理工作，保障师生的身体健康，每天都对学生进行晨、午检和登记上报学生因病缺课情况，跟进学生的生病情况，提高学生的防病意识，培养学生养成良好的卫生习惯。指导班级做好卫生与消毒工作，学校的卫生安全工作卓有成效。
三、教学工作
1、抓好常态化教学管理，保障教学有秩有质。采用分级组管理模式，开展课堂教学质量检查与督促，细化各环节要求，提高课堂效率。加强教研活动管理，各部组开展了丰富多彩的教研活动，活动做到有组织、有内容、有负责人。小低、小高和初中部组每天早上集中开展晨练活动、大课间韵律操训练，丰富了学生课余生活。加强教学效果的检查评估与反馈，认真制定适合学生的有效评估方案。认真做好招生面试和毕业生工作，职高部举行成人仪式暨毕业典礼。
2、认真落实艺体教育。开展第二课堂和兴趣小组活动，开展好阳光体育活动，抓好广播操、手指操和大课间、休闲小课等特色体育活动。开设了绘画组、手工组、轮滑队、非洲鼓组、篮球队、舞蹈队等兴趣小组活动，积极发展学生各方面能力。
3、深化课堂教学改革，推进智慧课堂建设。积极探索“分层教学”、“个别化教学”和“协同教学”模式下课堂教学提质增效的方法。围绕教研活动主题开展系列教学公开课、研讨课和展示课。通过集体备课、同课异构、听评课等方式，促进了教师专业化发展，提高教学质量。4月30日初中部，5月10日小学部，5月17日，职高部分别开展教学开放日活动。通过家长走进课堂，观看成长档案袋，主题教学公开课展示活动，感受孩子们的成长与进步，展现了学生的学习、生活情况。教学开放日受到上级领导、师生和家长们一致好评。
4、丰富教研活动形式，推进教研工作再上新台阶。省市名师工作室为青年教师搭建成长平台。我校又一批市级工作室挂牌成立。四间工作室本学期分别开展了多次集中研修、专家讲坛、同课异构、送教下乡等多项融合教育活动，有效的提高教师业务能力，带动了东莞融合教育的发展。各教研科组积极开展每月主题教研月和特色活动。小低组袁颖聪老师开展“基于行为功能评估的积极行为支持理论与案例分享”专题活动。小高组陈翕源老师开展“蒙台梭利教学法及个别化实操”专题讲座。初中组梁领章老师开展“回合教学法（DTT)的基本操作技巧”专题讲座。艺体组季冠旖老师举办“感统器材应用”知识讲座。职高组开设了《刮纸画》《什么是武术》等8个小讲座活动，以及开展“能工巧匠进课堂”活动，邀请与声烘焙调饮师给学生上课，提高师生职业技能的掌握。各科组通过主题教研月专题活动，为学生提供丰富学习生活，为教师成长搭建平台，促进教师的专业化成长。
5、认真做好教学研究。做好市校级课题申报、成果申报、课题研究和管理工作。鼓励老师积极申报课题，以课题研究带动学校办学品位的提升，以课题研究促进教师的专业发展和教学质量的提高。做好职业高中校本课程的开发以及学生职业素养培养的实践研究。本学期有3项校级小课题申报，有9名项市级课题申报，职高部有3个省级课题立项。共有7项课题申请结题，有5项课题申报成果奖。
6、积极开展交流学习活动竞赛活动。本学期组织90多人次教师远赴长沙、桂林、汕头、阳江、茂名等地特殊学校参观学习。经过实地参观学习，博采众长，开拓视野，收获满满。接待兄弟同行交流学习促提升。本学期接待了珠海特校、深圳福利院、龙门县特校、大埔县特校等来校交流，通过听课、评课、同课异构及参观交流等环节中，分享经验，互相学习，取长补短，共同发展。与姊妹学校：香港东华三院徐展堂学校开展了一系列的教研互动。参加第三届我们和“星星”在一起融合嘉年华，通过展板展示了我校职业教育的办学情况。职高部积极为学生开拓实习就业机会。积极与企业联系，分批组织高三学生到碧桂园小区、建筑设计研究院等单位见习，让学生了解企业的岗位要求，进一步树立正确的就业观，同时也让企业了解学生，为学生开拓实习就业机会。组织教师70多人次参加省、市级业务培训。有40多名教师,共计60多件作品参加广东省教育“双融双创”行动暨教师教育教学信息化交流及新媒体新技术教学应用活动竞赛。东莞市特殊教育论文评选共收到27篇论文，送审6篇参与市评。
四、后勤保障服务
1、加强校园安全管理工作。按上级部门的要求，开展总校区消防改造工程前期工作，下半年将进行改造。加强门卫保卫工作，升级管理系统，规范和完善校门管理的操作流程，增加陪读家长登记和学生放行登记数据统计功能，提升学校大门进出的安全管理，。
2、完善财务管理系统软件建设。为规范学校的合同管理，开发了“合同管理系统”，对学校合同实现归档管理。开发“易耗品管理系统”，对易耗品采购和领用进行规范化管理，统一采购入库，领用登记，每月汇总入账。升级固定资产管理系统，增加资产盘点模块功能，对固定资产进行扫描盘点。
3、加大软硬件的整合，提升学校信息化水平。为进一步提升学校的信息化办公水平，对办公系统、出入管理系统、图书管理系统、合同管理系统、易耗品管理系统等多个系统进行改造和整合。更换了更安全可靠的NAS文件储存系统，极大保证数据的安全性，结合手机版等外网访问，为教职工工作提供便利。
4、做好常规后勤保障工作。生活组人员认真做好学生的生活管理工作，用心照顾学生，努力提高生活管理质量。重视生活管理的德育责任，配合做好学生的思想教育，积极开展学生生活自理能力训练。饭堂工作人员努力为师生提供优质的膳食，保证食材安全、新鲜，营养合理配置。后勤人员做好日常校园卫生工作，定时修剪树木，除草防虫、灭鼠灭蚊，及时完成设施设备的维修。全体后勤人员为学校教育教学工作的有序开展提供了优质的保障。
五、随班就读和送教上门工作
积极做好全市随班就读指导和送教上门工作。开展随班就读教师培训和指导工作，提升随班就读的教育质量。统筹完善全市资源教室规划布局，指导资源教室建设。送教工作有成效。本学期我校5个送教小组教师分别到寮步镇、茶山镇、大朗镇、横沥镇和虎门镇5个镇区开展送教上门活动90多次。送教学生的类型有重度脑瘫、自闭、多重残疾，送教小组的老师们根据送教学生的年龄特点、心理特点和认知水平等制定计划深入学生家庭，为不能入学的残障孩子送去康复和学习服务。
一学期来，学校各项工作在全体启智人共同努力下顺利完成任务，取得优异成绩，感谢各位教职工的辛勤付出。启智因你而精彩，感恩有你！
东莞启智学校
2019年7月
