日前，广东省事业单位2025年集中公开招聘高层次和急需紧缺人才公告正式发布，全省各级事业单位招聘工作人员10098名。其中，东莞启智学校教育集团公开招聘4名教师。

一、招聘岗位

东莞启智学校（龙头校）

东莞市慧雅学校（成员校）

（德育基地教学点）

二、招聘对象

招聘对象为普通高等院校2025年应届毕业生（非在职）和社会上具有国家承认学历的人员。其中，2025届国内普通高校毕业生（非在职）以及在境内就读的2025届中外合作办学毕业生（非在职）须于2025年12月31日前取得相应毕业证书、学位证书及岗位要求的其他证明材料。其他应聘人员须于资格复审前取得相应毕业证书、学位证书及岗位要求的其他证明材料。

三、报名

本次招聘实行网络报名，报名时间为2025年5月9日9:00至16日16:00，应聘人员请登录“广东省事业单位公开招聘信息管理系统（考生报名）”报名。报名事宜详见系统中的《系统报名指南》。应聘人员只能选择一个岗位报名。

广东省事业单位公开招聘信息管理系统：https://ggfw.hrss.gd.gov.cn/sydwbk

四、考试

本次集中招聘考试采取直接业务考核方式进行，不统一编排准考证，应聘人员无需登录招聘系统打印准考证。报名时间截止后，由事业单位或者其主管部门自行组织开展资格复审等后续工作。

（一）资格复审

报名时间截止后，应聘人员确定为入围直接业务考核人员。直接业务考核前，事业单位或者其主管部门对入围直接业务考核人员进行资格复审。资格审查贯穿公开招聘全过程。对不符合招聘条件的应聘人员，取消其直接业务考核资格，并书面告知相关事由。

（二）直接业务考核组织

事业单位或者其主管部门成立同行专家考核组对应聘人员履行岗位职责的政治能力、工作能力、专业素养和技术技能水平进行直接业务考核。具体测评方式由事业单位或者其主管部门根据岗位需要确定，可以单独选用或综合使用通讯评审、会议评审以及纸笔考试、结构化面试、试讲和技能测试等方式组织进行。事业单位或者其主管部门将以适当方式通知入围直接业务考核人员参加考核，并在相关门户网站公布考核时间、地点、测评方式、成绩计算、合格分数线等有关事宜。

（三）考试综合成绩计算

综合成绩即直接业务考核成绩。

五、具体公告

具体招聘条件、专业要求、薪酬待遇等详情以广东省人力资源和社会保障厅公告为准，请复制下方链接到浏览器或识别下方二维码查看官方公告详情。

广东省事业单位2025年集中公开招聘高层次和急需紧缺人才公告：http://hrss.gd.gov.cn/zwgk/sydwzp/zpgg/content/post_4705054.html

六、联系方式

如有疑问，欢迎咨询。

① 东莞启智学校

联系电话：0769-22310826

联系人：叶老师

② 东莞市慧雅学校

联系电话：0769-22213317

联系人：黄老师

七、东莞启智学校教育集团简介

东莞启智学校教育集团以东莞启智学校为龙头，东莞市慧雅学校（建设中）为成员学校，整合优质特殊教育资源，深入推进资源共建共享，实现市特殊教育的集团化、规模化发展。

东莞启智学校（龙头校）

东莞启智学校创办于1995年，是东莞市教育局直属公办学校，是一所集文化教育、康复教育和职业教育于一体的综合性特殊教育学校。学校主要招收的教育对象为智力障碍、听力障碍、言语障碍、孤独症、脑瘫、多重障碍等残疾儿童少年实施九年义务教育和职业高中教育，以及为有严重不良行为的青少年开展教育。

学校现有3个校区、1个教学点：其中莞城街道设有小学部、中学部两个校区；启航分校（专门教育）创办于2020年7月，位于大朗镇大有园，由东莞市教育局和市公安局共同管理，主要招收有严重不良行为的青少年；2024年，在东莞市教育扩容提质工作要求下，在南城街道新开设德育基地教学点（东莞市慧雅学校）。

东莞市慧雅学校（成员校）

东莞市慧雅学校作为东莞启智教育集团核心成员校，自2024年借址办学以来，以打造“区域特殊教育标杆校”为目标，首创“基础+拓展+特色”三维课程体系，推出个性化“掘星计划”，为每位特殊儿童定制专属发展路径。其“慧育·雅行”德育模式，将行为规范融入校园生活点滴，推行全员协同教育，并通过丰富的文体活动、亲子研学和社会实践，助力学生自信成长、全面发展。

慧雅学校将传承特教人“有爱无碍”的温暖基因，以创新的教育理念和专业的教学体系，为特殊儿童撑起一片希望的天空，谱写东莞特教高质量发展的新篇章。

关爱成长 理念先进

做有温度的教育，办有品质的学校。

学校构建了“温度教育”办学文化理念体系，为每一位特殊孩子的成长服务，发现需求、挖掘潜能、扬长避短，量体裁衣，遵循慢教育的理念，关注特殊儿童成长质量，改变他们的生命轨迹，提高他们的生活质量；为每一位老师的专业成长服务，让老师们感受从事特教工作的幸福感、成就感和温暖感，成就精彩人生。

师资强大 成果卓著

学校坚持以情感凝聚教师，以事业激励教师，以发展带动教师，造就了一支师德高尚、业务精湛、素质精良的教师队伍。现有广东省名校长工作室1个、广东省特殊教育名师工作室1个、东莞市名教师工作室1个，东莞市名班主任工作室2个，东莞市基础教育领军人才工作站1个、东莞市教育家教师培养工程工作站3个；有特级教师2人，省级骨干教师3人，省百千万人才培养对象1人，市级学科带头人2人，市级教学能手5人；有4人获评全国优秀教师等国家级荣誉，有17人获评南粤优秀教师等省级荣誉，有108人获评东莞市优秀教师等市级荣誉。

以生为本 全面育人

学校自创立伊始，就坚持以生为本的办学理念，以课堂教学为主、积极开展语言训练、感统训练、图形操作、音乐治疗等康复课程，补偿学生缺陷、激发潜能，全面发展学生综合素质，构建了康复训练、素质教育、职业技术教育互相补充，全面育人、育残成才的教学特色。此外，学校高度重视学生的个性发展，学生多次在国家、省市的体育、文化艺术比赛中获得优异的成绩。

硕果丰盈 再创辉煌

建校三十年来，在党和政府的关怀和全社会的关爱下，启智学校全体师生同心同德，团结协作，办出了品牌，创出了特色。学校各项事业生机勃勃，硕果累累，先后取得了“广东省特殊教育示范学校”、“广东省特殊教育先进单位”、“广东省残疾人之家”、“广东省绿色学校”、“广东省中小学教师校本研修示范学校”、“东莞市文明单位”、“东莞市文明校园”、“东莞市平安校园”、“东莞市残疾人之家”、“‘十一五’全市特殊教育工作先进单位”等荣誉称号。