九月的手掌拂去夏日的狂躁,用心聆听着秋日的私语，在这金秋送爽的九月，我们迎来了第24届全国普通话推广周。为了深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神， 贯彻落实全国语言文字会议精神，大力推广和规范使用国家通用语言文字，传承弘扬中华优秀传统文化，充分发挥语言文字在文化传承中的重要作用，促进提升国家通用语言文字普及程度及普及质量，助力品质东莞建设，我校积极响应文件要求，以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题开展了一系列内容丰富、形式多样的宣传推广活动。

一、启动推普周，齐说普通话

推普周的第一天，升旗仪式上，林梓妍老师在国旗下讲话中强调，普通话作为中华民族的音符和语言，作为中国人，普通话对于我们而言，它的意义不仅仅是沟通的需要，还代表着中华民族的繁荣昌盛。林老师面对全校的师生，提出了——“讲好普通话，写好中国字”的倡议，呼吁我们在生活中要坚持使用普通话进行交流，注意使用文明语言，鼓舞师生一同学习各种语言文字规范，齐心协力说好普通话。

二、环绕“六个一”，推普入人心

同时，推普周期间，我校结合“六个一”活动，感悟建党百年伟大成就。“六个一”活动主要包括：一条横幅标语、一个宣传栏、一块板报、一个主题班会、一次校级语言文字活动、一次社区或亲子语言文字活动。

一条横幅标语

学校是推广普通话，推广规范字的重要阵地，为营造良好的推普环境，在校园内形成广泛的推普意识，校园的电子屏幕滚动着推广普通话的种种标语。清晨，学生们踏入校园，屏幕上滚动着朗朗上口的推普标语便映入眼帘——“爱国旗，唱国歌，说普通话，写规范字，做文明人”、“普通话是我们的校园语言”、“积极普及普通话，齐心协力奔小康”，“我是中国娃，爱说普通话”，一句句醒目的标语，营造了全员推广普通话的浓厚氛围。

一个宣传栏

推普周期间，校内推出了《推普宣传周专刊》，在专栏以文字的形式向全校师生宣传推广普通话的意义和价值所在，号召大家以身作则，共同体会说好普通话，写好规范字的意义。

一块板报

在班级里，各班搜集相关资料，别具匠心地绘制了独具特色的板报。每个班级都粘贴了普通话的相关推广标语，内容充实，切合主题，板报美观大方、有创意、字迹清晰，整体水平高，形成了积极向上的班级氛围。使得推普的意识更加深入到每个学生的心中。

一个主题班会

与此同时，在推普周期间，各班级通过主题班会向同学们普及普通话，通过主题班会活动的开展，引导学生规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化，并通过绕口令，现代诗朗诵等趣味普通话小活动，让学生感受到普通话的博大精深，在老师、学生的心里加强了说普通话的必要性、重要性，为我们学校继续营造一个健康、文明、规范的快乐成长环境做了很好的铺垫。

一次校级语言文字活动

推普周期间，我校两校区共同举办“赏诗词之美，寻文化之源，扬民族自信”诗词诵读/唱读活动，分线上、线下两部分。线上，我校推出“最喜欢的诗人/词人”排行榜，排行榜以问卷投票的方式进行，学生和家长可自由参与，选出大家心中最喜欢的诗人及诗句，生成本年度推普周东莞启智学校我最喜欢的诗人/词人排行榜榜单。线下，各班积极利用休闲小课的时间，采用教师范读（唱）、优生领读（唱）、学生齐读（唱）、自由诵背等多种方式进行经典诗词诵读。此次活动的开展可充分发挥学校的基础阵地作用和辐射带动作用，紧密加强家校合作，吸引更多家长与师生参与并感受语言文字的魅力，弘扬中华优秀文化。此外，学校还组织学生在9月12日上午通过南方+直播观看“旗峰雅韵，礼赞百年”东莞市第24届推广普通话宣传周重点镇街（东城）语言艺术展示会，让“说好普通话，写好中国字”的意识深深扎根孩子们的心中。

一次社区或亲子语言文字活动

适逢中秋小长假，我校还开展了一次以“礼赞百年伟业，共建书香家园”的亲子阅读活动，结合我校学生的实际情况，通过亲子共同诵读红色经典绘本故事，鼓励家长与孩子共同参与，增进家庭成员之间的情感交流，构建和谐家庭、书香家庭。

推普周是短暂的，但推普的工作是持续的，我校通过创设丰富多彩的活动，切实增强了全校师生语言文字规范的意识，增强了学生学好普通话的动力和兴趣，掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。让我们从现在做起，自觉形成说普通话的习惯，使普通话成为我们的校园语言，生活语言。