为持续提升教师的专业素养与教学能力，打造高效课堂，我校初中生活数学教研组精心组织了以“聚焦课堂展风采，研讨交流促提升”为主题的公开课教研活动。在集体备课阶段，教研组成员共同研讨如何基于学生学习需求，提供适宜支持策略与教学资源，让学生在有梯度的目标中流动与发展，对高效课堂注入不同的理解。

特色课堂 精彩迭出

校级学科带头人示范课

邓良利：生活数学课《长方形》

邓老师执教的《长方形》示范课，从生活实物切入，以"数、折、量"三步操作法，引导学生在动手实践中自主发现长方形的特征，实现从具象认知到抽象思维的自然过渡，彰显"做中学"理念。

研讨课

何文杰：信息技术课《我会规划路线》

何老师的公开课巧用高德地图开展互动演示、情景模拟及分组实践，指导学生掌握路线查询与公交导航技能。学生通过电脑实操成功规划出行方案，提升独立生活能力，助力融入数字化社会。

杨佩华：生活数学课《认识平移》

杨老师执教《认识平移》一课，以学生兴趣为切口，融合动态演示与探究实验，引导学生观察归纳平移概念、特点及生活应用。趣味挑战任务"金元宝闯关"强化实操，既巩固知识又培养观察力、动手能力，让学生亲历"数学即生活"的探秘之旅。

刘丽娴：主题班会课《闪闪发光的星星——做最棒的我》

刘老师借“哪吒精神”导入，创新"三阶成长链"：首用"星星闪光卡"唤醒潜能自信，次设职业情境卡架设技能桥梁，终以夸夸能量卡激活社交引擎。全课以生活情境浸润，以趣味实践启发，助力学生自信成长。

申艳慧：主题班会课《成为更好的自己》

申老师的班会课创设成长俱乐部招募情境，引导学生用"成长木桶"认识自我，通过勇气、反思、乐观、求助、榜样五把钥匙解锁成长密码，既扬长更补短，建立"月度成长故事会"制度，以同伴叙事渗透德育，让成长可见可感可分享。

智慧评课 聚力成长

公开课展示后，教研组开展多维度研讨，教师们各抒己见，针对课堂教学环节的紧凑和连贯性、教学资源运用的方式与时机等方面提出改进建议，本次教研活动通过"教学-反思-改进"循环提升课堂效能，未来将持续研习教育理念，深化教材解读，助力学生全面发展。