为深化品质课堂教学，我校小学音乐教研组紧密围绕“民俗润童心、文化永传承”的主题，积极开展了本学期公开课教学教研工作。

集智共研学

在公开课筹备阶段，教研组老师们集思广益，从教案撰写、课件制作到教具准备，每一步都精益求精。教研组提供了全面指导，对教学设计进行反复打磨，确保每堂课都能精彩呈现。

课堂展风采

杨嘉祺：唱游与律动《静夜思》

杨老师将中国传统节日与古诗词紧密结合，以音乐为载体，将传统文化与现代艺术形式相结合，使古老的诗词在新的时代焕发出新的活力。在与张老师（协同教师）的共同教学中，通过角色扮演、任务线索、器乐与演唱演奏交相呼应，为学生们带来丰富有趣的体验。

谭晓菲：唱游与律动《过新年》

谭老师的公开课则是一堂跨学科协同教学的创造性音乐活动课，通过“赶年兽”的情景设置，巧妙地将音乐与美术结合，让学生们在敲击乐节奏练习和填色剪纸作品“鞭炮”的制作中感受春节的喜庆氛围，最后以“锣鼓鞭炮赶年兽”的形式展示学习成果，将课堂气氛推向了高潮。

张诗悦：《年兽来了》

张老将教学过程融入中国经典神话故事，以音乐为载体，通过闯关游戏的形式，用不同的打击乐器驱赶年兽，让学生们深刻体会了音乐节奏中强弱拍的音乐意义，为学生们上了一节生动有趣的音乐课。

研评共成长

课后，音乐组的老师们进行了集体教研，以本学期教研活动主题为出发点进行了深入的评课研讨。老师们秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态，交流学习心得，肯定了每节公开课中的亮点，同时也提出了宝贵的改进建议。整个教研氛围热烈，老师们各抒己见，共同促进了教学水平的提升。