为提升教师教学水平、推动专业发展，我校小学低年级生活语文教研组开展以“探索校本图操，共筑精彩课堂”为主题的公开课教研活动。教师们经过图形操作系统培训、集体备课、听课、说课评课等，分享语文教学新理念与新方法。

公开课前，教研组长黄丽娟老师进行了题为“‘启智图操’数字化赋能课堂教学”的专题培训，详细介绍了“启智图操”系统的研发背景与目的、操作与运用，并进行了实操的讲解，强调了在数字化时代背景下，利用先进技术手段提升课堂教学质量的重要性。

公开课展示环节，教师们运用多元化教学方式，引领学生积极参与，致力于培养学生的语文能力。借由观摩彼此的课堂教学，众人相互学习、取长补短，持续提高自身的教学水平。

谢晓銮：图操课《对韵歌》

谢老师通过生动的实物展示、视频学习和实验操作，巧妙地将图操系统融入教学，激发学生的学习兴趣，培养了学生的语文能力。

李颖诗：图操课《我生活的小区》

李老师借助图操系统进行一对一的识字指导，同时结合购物场景和图片、实物等教学手段，加深了学生对词汇的理解和记忆。

邱杨奥：汇报课《太阳月亮》

邱老师以生活化的导入方式引发学生的兴趣，通过图片点月亮、摘生字苹果、操作“猴子捞月”等多样化的活动，让学生在轻松愉快的氛围中巩固所学知识。

邱洁微：汇报课《爬山》

邱老师通过新颖的情景导入、丰富的游戏设计和分层操作练习，帮助学生理解课文，突破重难点，同时结合生活场景模拟，锻炼了学生的语言运用和社交技巧。

课后，执教老师进行了说课反思。大家各抒己见，从不同角度对教学过程进行剖析，纷纷提出了具有建设性的改进意见。此次活动为教师们搭建了学习交流平台，促进了其协同成长，相信未来教学中，他们将能更好引导学生，激发学习兴趣，追求更优成效。