为进一步提升教师教学能力，深化品质课堂内涵，我校艺术教研组全体教师团结协作、真抓实干，立足课堂教学，致力于实现教学质量的高标准与课堂效率的显著提升，并通过不懈努力，圆满地完成了本学期公开课的教学教研工作，促进了学生艺术素养的全面发展。

集智共研 助力教学

“香花出自勤耕手，硕果源于苦汗功”。为打磨一堂高质量的公开课，艺术教研组的老师们发挥集体备课的优势。授课老师从教材、教学方法、自身教学经验，再结合学生具体情况进行了教学思路阐述，说评双方围绕着同个课题各抒己见，畅所欲言。在大家的共同努力下，本次公开课不仅展示了上课老师们扎实的教学基本功以及严谨的教学态度，更呈现了各具风格的课堂。

课堂细究 以乐促学

黄政颖：绘画与手工《色彩的渐变》

黄政颖老师的《色彩的渐变》美术课教学，以做实验实操新模式替代教和授的旧模式。教学中，强调感受、体验和游戏性，看、做、玩、画融为一体，有效地使学生从美术游戏实验学习过程中体验活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，表达自己的情感和思想。学生好奇心强，自学学习劲头足，动手能力也强，学习兴趣很浓，喜欢观察、探索。在实操方面也很主动和积极，在实验中学习新知识，在实验中理解知识。课堂教学效果良好，课堂氛围活跃，学生协助合作习惯的培养得到了训练。

周娟：绘画与手工《美味的冰激凌——超轻粘土手工制作》

周娟老师展示的是《美味的冰激凌——超轻粘土手工制作》，是专为特殊教育学校智力障碍学生设计的一节康复手工课程。该课程充满趣味和创意性，利用超轻粘土这一易于操作、安全无毒的材料，通过详细的步骤指导，引导学生们创作出形态逼真、色彩诱人的冰激凌手工作品。在创作过程中，超轻彩泥的搓、揉、捏等动作即提高了学生的手部小肌肉群的力量，又能促进脑部康复。整节课不仅能够锻炼学生们的动手能力，还能通过冰激凌手工作品的创作过程，激发学员们的想象力和创造力，感受到生活的乐趣与美好。

黄耀东：信息技术《我给春天上个色》

黄耀东老师为同学们带来一堂有趣且实用的信息技术课：《我给春天上个色》。教学设计充分结合了季节的景物：比如嫩绿的新叶、粉红的樱花、金黄的油菜花等，同学们可以选择这些颜色来创作，或者用任何喜欢的颜色来描绘春天的景象。通过自制练习、贴图等，引导学生循序渐进的进行填色练习。整堂课的既让学生学会了软件的使用，也让学生感受到春天的美，领略到了大自然独特的魅力。

陈美媛：绘画与手工《中国龙——轻粘土贴画》

陈美媛老师则选取了《中国龙——轻粘土贴画》作为教学内容。根据轻粘土的特征和质地，创编了一套生动有趣的《手指捏捏操》作为课前热身，提问形式成功导入课题，老师对龙的阐述满足了学生对中国龙的探秘心理。微视频和现场的示范分解“揉、捏、贴”三步骤，通过创作体验将知识内化并锻炼了手指机能。后面的沉浸式舞龙环节将活动推向高潮，学生身临其境春节舞龙的欢乐氛围，获得创作的成就感，达成较好的教学效果！

反思沉淀 展望未来

课后，艺术组的老师们进行了集体教研，以本学期教研活动主题为出发点进行了深入的评课研讨。老师们秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态交流学习，肯定了每节公开课中出现的亮点，也对需要完善和改进的地方提出了自己的建议。老师们各抒己见，教研氛围热烈！

深耕细作硕果香，砥砺前行再出发。本次的公开课活动呈现的是智慧在流淌，思维在碰撞，相信这样扎实有效的教研活动既有利于教师之间的教学交流，又有利于思维的拓展。今后，艺术教研组将一如既往，再接再厉，沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向，抓紧、转眼教研工作，在不断总结经验的基础上推陈出新，不断开创艺术教研工作的新局面。