为助力特殊教育新教师专业能力成长，提高班级管理水平，进一步加强新教师班主任队伍建设，我校作为2023年东莞市规范化培训基地学校开展见习教师规范化培训。

11月27日-28日，东莞市特殊教育新教师到我校中学校区参加班主任德育能力提升第七次跟岗活动。本次跟岗活动新教师基于前期的课程观摩、讲座学习、集体备课等环节，对教学设计进行完善改进后，开展班会汇报课，并在班会汇报课后进行评课及培训活动总结会议。

11月27日上午，惠一益老师在八一班开展《我的追星事件薄》主题班会汇报课，通过“心有星光”、“星光闪动”、“检测星光”、“追逐星光”、“点亮星光”五个环节来引导学生更多地表现出有利于自身健康成长的合理追星行为。

下午，杨缮华老师在九三班开展《合理饮食，健康成长》主题班会汇报课，通过自助餐的形式来引导学生认识生活中的主食、肉类、蔬菜，从而引导学生学会搭配合理饮食，健康成长的良好习惯。

在观摩两节班会汇报课后，教师们齐聚会议室开展集体评课活动。两位授课老师首先进行自评：惠老师认为教学内容过多，时间搭配存在不合理性；杨老师认为整节课偏向认知类的生活适应课，应该给予学生更多的活动来体现班会课的思想主题价值。随后，导师们肯定了两位授课教师的表现，并针对如何根据学生学情设计教学内容、课程时间安排及板书设计等方面提出建议。

11月28日上午，钟广强老师开展主题班会汇报课《走进马虎国》，通过生动的走进马虎国的故事来让学生了解马虎带来的后果，培养学生做事认真、做事专注的良好行为习惯。

紧接着，黄紫滢老师开展《守护公物朋友》主题班会汇报课，通过体验失去公物的不便，认识公物、夸夸身边的公物朋友来体验到公物的重要性，养成爱护公物的好习惯。

随后，教师们在会议室进行集体评课。两位授课教师分别进行自评：黄老师认为板书设计过小，相关的活动环节还可以更加完善；钟老师认为课程内容重点不够突出，课堂内容应该以正面积极的语言做示例；最后，导师们对于这两节班会汇报课提出了具有可行性的见解和建议，其余教师也纷纷表达自己的感受与收获。

集体评课完成后，教师们召开规培总结会议，三位带教导师对跟岗学习进行汇报总结，也对学员教师在跟岗学习期间的表现表示认可：邓琼老师认为彼此互相沟通学习，感受到大家的成长；张峥老师认为这段时间大家备课、上课准备都很充分，感受到大家的认真；周海云老师认为无论是跟班还是上课所有人都很细致，感受到大家的点滴成长。

风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。本次跟岗学习转眼即逝，但余味悠长，留给跟岗教师的是开展班级德育工作的反思，是主题班会活动的经验沉淀；是理念更新，是素养提升。相信新教师们定能学以致用，将所学的教育理念和方法内化于心，外化于行，努力成为教育的求索者、开拓者、创新者。