为加强新教师班主任队伍建设，提高新教师班级管理水平，11月20-21日，东莞市特殊教育新教师到我校小学校区参加班主任德育能力提升第五次跟岗活动。

11月20日上午，学员们先在会议室共同线上观摩主题班会课例《小陈怎么办》，课例中的互动视频、角色扮演等新颖的教学方式，带领学员们体会不一样的课堂教学手段。

随后，何清老师带来绘本主题班会课《我会上厕所》。何老师整堂课思路清晰、环节紧凑，模拟厕所情境，让学生在实际操作中学会了上厕所擦手纸的正确方法，达成了教育目标。观摩完汇报课后，钟老师带领学员们开展集体评课活动，共同探讨课堂的优缺点，并提出相应解决措施。

紧接着，跟岗教师在会议室进行了行为矫正案例分析，积极探讨作为一名班主任该如何解决这类问题，为以后的教育教学工作打下良好的基础。

11月20日下午，跟岗教师们集体观摩杨嘉祺老师的唱游与律动公开课《小小的雪花》。杨老师的授课风格诙谐幽默，知识点讲解生动形象，巧妙设计戳气球下雪花环节带领学生体验冬天，在多感官的体验中带领学生学会本节课的内容。

随后，学员们线上观摩了班会课例《健康生活 拒绝网瘾》。授课老师在教学过程中引导巧妙，学生在愉快的课堂氛围中学会健康使用网络。

11月21日上午，江渝老师带来了班会课《头上长满鲜花的男孩》。江老师首次尝试用手语教学，教态自然大方，并将教学内容联系学生生活实际，充分调动学生的积极性，获得了导师与学员的一致好评。

随后，跟岗教师们集体观摩谢晓銮老师的生活语文公开课《好饿的毛毛虫》。课堂上，谢老师以绘本为依托，让学生在欢乐中认读水果名称，并运用各种生动有趣的实操游戏带学生巩固练习。

紧接着，蒋依云老师带来了班会课《认识情绪——我的情绪小怪兽》。蒋老师以绘本《我的情绪小怪兽》为线索展开教学，巧妙借用绘本中的情绪罐子帮助学生学会颜色与情绪的对应，让学生多感官体验不同情绪。

最后，跟岗教师集中在会议室观摩题为《弘扬“融”文化，实施“融”育人》的线上讲座。主讲人肖家芸校长从中国文化内涵引申出“融育人”设计，提出具体实施路径，跟岗教师认真记录笔记，纷纷表示受益匪浅。

11月21日下午，导师们组织跟岗教师进行评课交流活动，从主要内容、教学效果、学生学习情况等方面进行深入探讨和学习。评课交流中，学员们纷纷发表自己的所思所想，导师们耐心解答疑惑，指出改进方向。

随后，钟雪松老师带领学员们集中学习《中小学德育活动指引》，从主题选择、实施途径等方面展开介绍德育活动的设计与实施，为学员们今后开展德育活动指明方向。

本次跟岗活动学员们收获满满，再次提高了教学能力，为以后开展班主任工作打下坚实的基础。作为东莞市规范化培训基地学校，我校将继续坚持办好跟岗活动，充分利用我校的优质师资资源，为校内外特殊教育教师打造高水平、高层次的合作交流平台，为东莞市特殊教育师资培训贡献力量。