为助力新教师专业能力成长，尽快提高特殊教育班级管理能力和班会活动组织能力，同时提升带班育人先进理念，11月15-16日，东莞市特殊教育新教师到我校中学校区参加班主任德育能力提升第四次跟岗学习活动。

11月15日上午，学员们一同在八（4）班观摩由张琳老师带来的导师示范课《文明课间 安全相伴》。张老师的这一堂课主题突出，环节紧凑，活动丰富，运用生动的讲授方式和详实的案例让学生深入了解了不适宜在课间进行的部分活动的危害性，并通过让学生上台担任文明宣讲员的方式带动班级氛围，深化所学内容，达到本次主题班会的育人目标。

观摩结束后，学员们来到三楼会议室聆听尹沛茹老师《从心入手 用行规范》的讲座专题。尹老师表示作为班主任需要具备“四心”和“五勤”，并向新老师传授班主任家校沟通技能和良好习惯的培养方法，随后为学员们讲解实践活动案例和学生评语的撰写要点。

下午，学员们跟随带教导师来到会议室进行首次集体备课。三位导师针对六位跟岗老师的教学设计提出了细致有效的建议，帮助跟岗老师理清了教学思路，改进了教学策略，优化了教学内容。

11月16日上午，张红霞老师带来主题班会课《合理膳食》，这堂课的教学内容贴近学生生活，符合学生的生活需要。张老师设置了我能分类、我能搭配和我能做到三个教学环节进行讲授，层层递进、由浅入深地讲解了膳食的种类和膳食搭配方法，结合多样的教学活动和分组合作的学习模式引导学生认识到合理搭配膳食的重要性，最后，张老师给每个小组都分发了健康大礼包，课堂在学生的欢声笑语中结束。

下午，学员们来到会议室和带教导师一起进行第二次集体备课。五位跟岗老师上台分享自己的班会活动设计，三位导师对其设计亮点给予了充分的肯定，同时也针对不足之处给出行之有效的建议，和跟岗老师一起商讨解决方法。

通过本周的跟岗学习，新教师们收获良多，不仅学习到三位优秀班主任的先进教学理念，而且在班会活动教学设计的撰写上得到了诸多导师们精辟到位的指点，对于未来班会活动的开展掌握了更多理论知识和实操经验。

在今后的教学中，我校会继续开展一系列带教活动来帮助新教师们迅速成长，为我市特殊教育事业高质量发展增光添彩。