为让新教师尽快熟悉班主任工作，了解班主任工作内容，提高班主任素质，加速新教师专业能力成长。我校作为2023年东莞市规范化培训基地学校开展见习教师规范化培训。11月8日-9日，跟岗教师到我校小学校区参加班主任能力提升第二次跟岗活动。

携一抹初秋暖风，凝一份教育热爱。11月8日上午，带教导师与跟岗教师齐聚小学校区会议室。首先，进行导师学员见面会，导师和学员分别自我介绍，互相熟悉。随后，祝艳老师对《班级发展规划（带班育人方略）》进行解读，并布置本次跟岗具体内容及学员汇报课的安排。

紧接着，苏福安老师以自己班级学生为例，为学员详细讲解班主任需为班级作发展规划的内容及相关注意事项。最后，学员围绕学生课堂纪律管理、班级值日卫生安排、对青春期男女生的注意事项、班主任与家长的沟通事宜、如何处理学生的问题行为等向两位带教老师请教班级管理经验。

11月8日下午，跟岗学员分别进入带教教师班级进行跟岗学习，熟悉班中学生基本情况以及学生每日常规安排。

随后，苏福安老师带来导师示范课《垃圾分类》。课堂上，苏老师将垃圾分类的知识以卡片呈现，生动直观，并将垃圾桶进行实物展示，让学生亲自体验如何进行垃圾分类，加深学生印象，逻辑严谨，为学员展示了一节优秀的班会课。

11月9日上午，跟岗学员在小学校区会议室集体观看曹胜蓝老师的《光盘行动》班会课录播。曹老师采用模拟实际去吃饭的场景，让学生亲身体会，深刻理解为什么不能浪费粮食。

随后，祝艳老师为学员带来示范课《礼貌用语我会用》。祝老师以生活实际情景作为导入，使礼貌用语的学习更加生活化，采用多种方式对学生进行全面巩固，循序渐进，为学员呈现了一节精彩的班会课。

最后，带教导师与学员进行集体评课。两位带教导师分别进行说课，并以自己和曹老师的班会课为例，为学员详细讲解班会课的基本框架及如何组织一节优秀的班会课。

11月9日下午，跟岗学员分别进入带教老师班级，与学生进一步深入交流互动。最后，跟岗学员集中在会议室对这两日的学习进行自我总结。班主任工作是一门艺术，需要长时间的积累和摸索，这要求我们在专业化发展道路上且行且思，才能成为一名具有教育智慧的优秀班主任。

知行并进，躬行实践。相信通过此次的班主任跟岗培训，新教师们都能将先进的教育理念内化于心，身披铠甲心有远方，扬起教育的风帆长风破浪。与榜样同行，双向奔赴，携手向未来，共赴一场教育的山海之约。