班主任是一个班集体的核心，是班集体的组织者、管理者、指导者，是学生健康成长的引路人，是学校与班级、学校与家长之间沟通的桥梁。优秀的班主任不仅能带领学生健康成长，更能提升学生的综合素养。

为进一步推进班主任队伍建设，做好班级管理工作。2023年11月3日下午，我校德育处召集初中部的班主任在中学校区三楼会议室，开展主题为“从‘心’入手，以‘行’育人”的班主任经验分享座谈会。本次会议由冯思怡老师主持，教务处副主任王钰津、德育处副主任杨文燕、初中部部长肖晓慧、各班班主任、副班主任及生活部老师参加了本次会议。

经验分享

会议伊始，由八年级班主任张琳老师进行带班经验分享。张老师以“我的班主任 慢•慢 升级路”为主题，从带班经历、带班成长过程、家校合作及学生的成长记录等方面分享了自己的带班育人方略。张老师表示，作为班主任要善于发现学生的闪光点，赞赏学生，同时也要赞扬家长，让家长能够喜欢接到老师的信息和电话，乐于与老师沟通，这样才能够更好地进行家校合作，帮助学生的成长。

随后，九年级班主任丁霞老师以“追梦不止，勇往前行”为主题，从班主任角色、班主任工作重点、班主任策略及班主任热度进行带班经验分享。丁老师表示，班主任被称为“最小的主任”，却承担着最繁杂的工作。她认为做好班主任工作需做到以下三点：一是抓住工作重点，专心做好班级管理；二是转变工作策略，提升班级管理水平；三是提高工作热度，提升教育管理温度。同时，丁老师还讲述了如何与家长进行沟通与交流，促进家校合作，并表示家庭教育与学校教育相辅相成，在与家长的交流中要讲究与家长沟通的艺术，要协调、处理好与家长的关系，优化学生的教育环境。

会议总结

最后，德育处副主任杨文燕进行总结发言。杨主任对两位进行经验分享的班主任老师表示感谢，并强调，班主任是学校教育中的一个重要角色，学校的教育措施能否得到落实，教育目的能否实现，在很大程度上取决于每一位班主任的工作。

丁老师和张老师用心实践 、探索，在班级管理方面献言献策，积极分享管理班级的经验，激励着每一位班主任老师的成长与进步，相信班主任将以本次交流会为契机，将本次会议所得的方法策略融入到教育实践中去，在今后的工作中能打造出更多特色的班级。