为提升东莞市特教教师的职业素养和专业能力，使其尽快掌握中小学教育教学规律，增强教育教学技能，创新教学思维，更好地适应特殊教育工作岗位，我校作为2023年东莞市规范化培训基地学校开展见习教师规范化培训。10月30-31日，12名东莞市新入职特殊教育教师到我校中学校区参加见习教师规范化培训学科教学能力提升第七次跟岗活动。此次培训活动由四位导师带队，开展跟岗教师集体备课指导，聆取跟岗教师的汇报课，进行集体评课交流和跟岗总结分享。

备课指导

30日上午，四位导师与跟岗教师一同齐聚我校中学校区会议室，由叶子欣老师主持召开学员学科教学能力集体备课指导会议，主要讲解整个备课的流程及接下来跟岗教师汇报课的时间安排。

叶子欣老师讲解会议安排

接下来是跟岗教师进行集体备课环节，各位跟岗教师不仅精心准备教学设计和教学课件，同时准备了说课的课件，设计了思维导图，通过简洁直观的方式展示课堂流程。凌依静老师的生活语文《看病》情景设计丰富、有趣；吴睿晗老师的生活适应《今天我买菜》教学贴合生活实际，与生活环环相扣；惠一益老师的唱游与律动《洋娃娃与小熊跳舞》课件精美，动画效果极佳；陈立爽老师的生活适应《认识七种常见的调味料》以学生生活为基础，选用实物教具进行教学。

跟岗教师进行备课

四位导师对跟岗教师严谨认真的工作态度予以肯定，并围绕说教材、说学情、说教学目标、说教学过程及板书等方面对跟岗教师的说课进行指导，同时对教学目标的确立、教学过程的开展及板书的设计等方面提出专业意见，使跟岗教师的教学更完整，教学效果呈现更精彩。

开展汇报课

随后，导师们分别聆听了4位跟岗老师的汇报课。

凌一静：生活语文汇报课《看病》

凌一静老师带来生活语文汇报课《看病》，课堂上凌老师通过情景演练的方式，以亲身体验帮助学生掌握看病的流程，加强了课程的实际应用性，也促进学生生活技能的提升。

吴睿晗：生活适应汇报课《今天我买菜》

吴睿晗教师带来生活适应汇报课《今天我买菜》，吴老师通过生活图片、做菜视频和学生游戏的方式展示课堂教学，以丰富多样的教学素材帮助学生理解买菜的过程，实现在玩中学，学中悟。

惠一益：唱游与律动汇报课《洋娃娃和小熊跳舞》

惠一益教师带来唱游与律动汇报课《洋娃娃和小熊跳舞》。在教学过程中，惠老师用到了电子琴和沙锤多种教具，从不同角度进行教学，最后创设情景，让学生分角色扮演洋娃娃与小熊进行表演。

陈丽爽：生活适应汇报课《认识七种常见的调味品》

陈丽爽教师为大家展示了生活适应汇报课《认识七种常见的调味品》。陈老师通过看、闻、尝等多种方式介绍了花生油、酱油、蚝油、醋、盐、味精、糖七种调味品，教学过程兼顾趣味性和生活性。

评课交流

汇报课后，四位导师与跟岗教师一同开展集体评课。各位跟岗教师对自己的汇报课进行总结，从教学目标的达成，教学过程的实施，教学方法的使用以及板书设计几方面进行总结反思。教师们经过复盘反思和全面分析，充分认识到自己的优势与不足。

跟岗教师汇报课总结

接着，由四位导师分别对跟岗教师的汇报课进行点评。导师们肯定了老师的学习态度与教学能力，并根据课堂教学实例提出不足，给出很多可行性的建议，同时将教学延伸至以后的工作中，使跟岗效果倍增。导师们的宝贵经验能够为初入行的新教师起到引领方向、保驾护航的作用。

叶子欣老师评课指导

钟春芳老师评课指导

丁霞老师评课指导

王梦娟老师评课指导

总结汇报

在学科跟岗的最后一天，导师们和跟岗教师一同进行“以梦为马齐奋进，不负韶华筑新程”为主题带教总结汇报。会议由叶子欣老师主持，通过带教工作概述、工作成果展示、带教导师代表总结发言和跟岗学员代表总结发言的四个环节，回顾了10月份整体学科带教工作以及教师跟岗学习的情况。

导师代表进行总结发言

跟岗教师代表进行总结发言

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。本次跟岗活动积极推动我校及各个镇街特教新老师课堂教学设计水平与教学能力的提升。在今后的日子里，我校将继续为跟岗教师学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育教学规律提供支持，把科研和教学结合起来，引领各位教师成为一个反思型、智慧型、研究型的特教教师，为助力东莞特殊教育事业发展添砖加瓦。

导师与学员跟岗总结感想节选

学员刘晓雯：

怎样上好一堂课，是每位新老师迫切需要学习的。而经过这四周的学习，我相信不关是我个人，还有每一位跟岗学习的老师在如何备好一节课、上好一节课上肯定是收获满满，这样的干货培训正是我们所期待的。感谢四位导师尽心尽力的教导，将她们多年教学经验浓缩出的精华教授给我们。我也将继续努力，不断提升自己的理论知识与教学能力，在以后的教学中尽善尽美，做到上好每一节课。

学员林可儿：

本次为期一月的跟岗学习，我获益良多。在专业领域我得到了许多优秀教师的指导，对以后回到特教班工作有很大的作用。同时在这次跟岗学习中，我也结识了很多特教同仁，她们每个人身上都有着许多值得我学习的地方，教育是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”经过本次学习，我也明确了日后自己的发展方向和目标，我要加强专业知识的学习，多尝试和模仿优秀的教学模式，努力开辟一种属于自己的教学风格。

学员刘楚玉：

本次跟岗活动，带教导师在教学设计、说课、实践教学和评课反思环节都给予我们专业且细致的指导和点评，指导我们个人工作计划和教学设计的撰写，安排学员集中进行说课和课件的分享，为我们未来的工作发展和职业规划提供了宝贵的建议。

学员惠一益：

感谢这次跟岗学习活动，为我们创造良好的学习机会，提供优越的学习条件。在这里，我们感受了学校老师们的教学风采，聆听了各位带教老师的精彩汇报，学习了课堂上的教学智慧，也更新了自己的教学观念，受益匪浅。回首这一个月时间学习所经历的点点滴滴，时时刻刻都在收获和进步着。

导师王梦娟：

新教师成长不是揠苗助长，而是自我的思考与教学实践的有机结合共同培育出的花朵。只要我们有一颗做好教育工作的决心，勤于思考钻研，善于发现问题和解决问题，就一定能获得独属于自己的教育见解，成长为一个优秀的教育工作者！

导师叶子欣：

特教工作不易，希望各位老师勿忘初心，砥砺前行。在往后的工作中，我们将面对更多不同问题的特殊学生，处理更多复杂繁琐得事情。但是，无论如何你们都不是孤单一人，我们都将是你们坚实的后盾，最可信的同行人。

导师丁霞：

听课、备课、上课、评课、课标解读、总结分享等一系列跟岗活动，提升了学员和导师们的教学能力和理论水平。今天的努力，只为遇见更好的自己！让我们一起同行吧！

导师钟春芳：

教与学，导师和新教师之间交流从来都是双向奔赴。在这次带教过程中，我做到言传身教，率先垂范，毫无保溜分享我的教学故事，教育理念和教育方法。同时也学到学员新的教学方法和理念，新老师的教学设计，多媒体课件很精美值得我们去学习。希望在互帮互助的过程，我们共同成长，共同提高。为特殊教育事业做出贡献！