为提高我校教师专业技术能力，促进教师的专业成长，促进省青赛参赛选手综合素质以及专业水平的提升，10月27日下午，我校组织开展广东省校本研修共同体联合研修暨省青赛备赛第三场专项指导活动。

活动邀请了广东省“五一”劳动奖章获得者，广东省首届教学能力大赛小学教育组总冠军，莞城中心小学副校长彭才华和特殊教育高级教师、东莞市教育局教研室特殊教育教研员刘艳莅临指导。参与指导活动的还有校內指导专家刘太祥副校长、邓良利副主任、张红霞老师以及陈翕源老师。

活动伊始，省青赛选手辜丹琳老师按照比赛内容及流程，进行教学设计的陈述，而后进行案例分析。经过几轮名师指点，辜老师在陈述教学设计时，语言更加精练，表达更具感染力，尽显专业素养。案例分析环节亦思路清晰，逻辑缜密，从不同维度深度剖析了案例的情况。

专家指导

彭才华副校长对备赛选手的教学设计和案例分析进行详细的点评与指导。他充分肯定备赛选手的优点，并对设计内容、陈述语气及表达方式等方面做了深刻细致的指导。根据此次案例分析的主题，彭校长从整体框架思路、板书设计以及专业特点等方向提供了许多实用的宝贵意见。

市教研员刘艳老师则从特殊教育专业角度进行深度剖析，给予备赛选手许多专业角度方面的启发。根据案例分析的内容，稳抓重点，凸显核心，针对存在的不足提出了优化的建议。

专题讲座

为进一步提升青年教师的教育教学水平，彭校长为全校老师带来《更新教育理念，提升教师口才》专题讲座。彭校长博古论今，引经据典，让教师们明白口才的重要性。他引导在座教师思考如何理解教育教学，简明扼要地指出教师要正确鲜明地表达观点，力求表达精炼，提升教师专业形象，营造打动人心的课堂氛围。

最后，刘太祥副校长为本次校本研修作总结发言。他表示，此次研修是校本研修与省青赛备赛指导的共同联合活动。以研促教，关注教师的专业成长，切实提升教育教学质量，推进教师队伍专业化发展。以赛促教，强师赋能，本次校本研修开阔了教师的专业视野，更新了教育理念，希望通过此次教研活动，青年教师能聚焦课堂教学语言，学他人之长，促自身成长，提升教师核心素养。

教而不研则浅，研而不教则空。相信我校青年教师们能满载收获，在教学中继续研究、继续前行！