为促进特殊教育新教师快速成长，进一步提高新教师的教学水平及专业能力。10月23日-24日，跟岗教师到我校中学校区参加特殊教育新教师第五次跟岗培训。此次培训着重从一线教学的角度，对新教师的实际教学能力进行探讨与提升。

10月23日上午，跟岗教师们观摩我校初中部胡旺升老师的生活数学课《乘除的混合运算》。胡老师立足培智课标，结合班级学生的特点及兴趣，通过运用小游戏、使用计算器等教学方法，让不同障碍类型及程度的学生都能掌握重要知识点。胡老师向跟岗教师们展现出了作为一名拥有多年教学经验的资深特殊教育教师的教学能力。

下午，跟岗教师们在会议室观看梁领章老师的教学视频《20以内的加法》。梁老师通过游戏教学和多媒体与自制教具的巧妙运用，调动学生的多种感官，让学生能够在教师的引导下发现知识、提出问题并主动解答，极大地激发学生学习的自主性和积极性，丰富学生的数学体验。

10月24日上午，跟岗教师在七（1）班旁听我校初中部冯思怡老师的生活数学课《1000以内数的认识》。冯老师将教学方法与学生的能力程度相结合，注重分层教学，通过多样的教学活动充分发挥学生的主观能动性，提高学生对知识的接受能力。

课后，跟岗教师们针对这两天所观摩的课程进行讨论，汲取不同课程中的闪光点，思考如何将所学习到优秀教学经验与专业知识转化到自己的实际教学中，并对各自的试教教学设计进行探讨。

下午，跟岗教师参观了位于我校的东莞市特殊教育指导中心。跟岗教师在特殊儿童评估中心翻看查阅相关专业书籍及各种评估工具，并在资源教室中亲自体验各种辅具与器材。在参观的过程中，跟岗教师与指导中心的教师针对不同学校的资源教室的设立与发展进行深入交流，并表示此次参观指导中心，让他们对如何充分利用各校的资源教室，推动东莞市的融合教育发展有了很大的启发。

本次跟岗活动让新教师受益匪浅，不仅收获宝贵的教学经验，还对今后的工作环境与发展前景有了更深层次的思考。我校将继续坚持办好跟岗活动，充分利用我校的优质师资资源，为校内外的特殊教育打造高水平的合作交流平台，为东莞市的特殊教育描绘美好蓝图。