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跟岗促成长,互鉴助提升——2023年东莞市中小学(幼儿园)见习教师规范化培训学科能力提升第一次跟岗活动(二)

作者:冯彦婷 阅读次数:日期:2023-10-11

为推进东莞市特殊教育与融合教育事业的发展,提供基本的专业保障,为东莞市品质教育培养高质量的特殊数育师资队伍,2023年10月,东莞市新入职的特殊教育教师分两批来到我校进行2023年东莞市中小学(幼儿园)见习教师规范化培训跟岗活动。

10月9日上午,我校中学校区的导师学员见面会在启智中学校区会议室举行,带教导师肖晓慧老师、胡旺升老师以及8名学员出席了见面会。会议伊始,每位学员先做了简短的自我介绍,表达了对学校的喜爱和对未来教育生涯的期待。肖晓慧老师对新教师的到来表示热烈欢迎,并播放了学校宣传短片向新教师详细介绍学校,肖老师还对新教师们提出新期待与新要求,鼓励新教师不断提升自我,保持热情,严于律己,尽快完成从学生到教师的角色转变。随后,带教导师和学员逐一进行相互认识。

见面会结束后,学员们在会议室听取了学科带头人张琳老师的一节公开课;接着,学员们前往了九年级(4)班听取带教导师胡旺升老师的一节生活数学课。听课过程中,学员们静听、善思,用心做好听课笔记,对授课老师课堂组织形式、课堂结构、学生学习状态、学习效果、师生互动等每一处教学细节进行观察学习。

10月10日,8名跟岗学员们再次来到我校中学校区,开展新的一天跟岗学习。学员们在会议室陆续听取了几名优秀教师的公开课,并在课后积极向老教师们请教学习关于学校教学等问题,导师们纷纷耐心解答,传授经验。学员们在这里近距离感受启智文化,体验鲜活课堂,学员们纷纷表示收获满满、获益良多。

我校为新教师的成长提供高水平的平台,每个人都有释放个性的空间。同时,带教导师与学员们能够充分进行合作交流,互勉互助,共同进步,共创成果。

满怀教学热情的学员们在跟岗培训活动中,能感受到诗意美好的校园环境、浓厚的校园文化、活泼严谨的教学氛围、和谐融洽的同事关系,体会教书育人的幸福之路。期待通过带教导师的悉心指导,能让新教师们在接下来的跟岗培训中,逐渐熟悉特殊教育教学工作,掌握各类教学技能,提升学科专业知识与能力,学有所获,学有所成!