6月27日上午，开平市蒲顺辉名教师工作室成员莅临东莞启智学校交流学习，我校廖健华校长、陈仕银主任、钟雪松名班主任工作室成员热情接待。

首先，在陈仕银主任、钟雪松老师的介绍下，蒲顺辉名师工作室成员观看了东莞启智学校的视频简介、东莞市融合教育视频的简介，详细了解东莞市的特殊教育发展现状。

在陈仕银主任、名班主任钟雪松老师、崔飞敏主任、吴慧青主任的带领下，蒲顺辉名师工作室成员参观了小学和中学两个校区。

陈仕银主任为老师们介绍了小学校区的启慧楼、启蒙楼的课室安排及教室环境布置，紧接着介绍了启能楼的音乐治疗室、心理治疗室、感统室、图形操作室、情境互动室等多个功能室，老师们近距离接触各个功能室，饶有兴致体验功能室的各种神奇功能。最后介绍了学生喜爱的豆豆书吧，丰富多彩的图书、绘本引得老师们连连称赞。

崔飞敏主任为老师们介绍了中学校区的特殊教育指导中心，了解东莞市特教班的办学现状、特教生的入学评估流程、评估工具等。随后，在吴慧青主任带领下，老师们参观了职高的各个功能室，并了解职高的教育理念、专业分类、往届学生就业情况等，并对职高专业功能室以体现“职业化”的文化环境布置高度赞赏。

温度教研成为看得见的风景”为主题的温度教研微讲堂。钟老师首先介绍了“沉浸”的定义，以及通过多媒体手段、环境布置等方式让学生沉浸在当下学习的主题中。其次，钟老师介绍了自己开展的一系列课堂教学、实践课程等多种形式使学生体验所学的主题。最后钟老师谈了今后在沉浸式教学活动中的提升计划。

蒲顺辉老师表示在钟老师的微课堂中学习了不少知识，也吸收了如何开展课题的先进经验，在本次微课堂中收获颇丰，最后感谢钟老师的宝贵分享。

此次交流活动不仅让开平市的特教同行深入了解东莞市的特殊教育现状、东莞市特殊教育指导中心工作、我校的办学理念，也促进了两校的合作交流。相信随着省内兄弟学校间的深入交流合作，特殊教育发展之路将会迈向一个新的台阶。