为落实广东省特殊教育内涵建设项目相关工作，扎实推进广东省特殊教育示范学校建设，充分发挥辐射带动作用，搭建平台，促进交流，提高教师的专业能力，根据广东省研究院相关工作要求，东莞市特殊教育指导中心、东莞启智学校共同举办广东省特殊教育内涵建设示范项目（特殊教育示范学校、特教班）论证会暨广东省校本研修共同体云端交流活动。2023年6月16日下午，东莞市教育局教研室相关领导、东莞启智学校相关领导、评审专家、东莞启智学校全体教师、广东省校本研修共同体学校、市特教兄弟学校教师代表共同参与了本次活动。

活动主要内容

首先，我校廖健华校长致欢迎辞，廖健华校长表示全市特教班的成功开班，也标志着我市融合事业迈上新的台阶。如何开展质量检测，建构有效的评价，特别是对特教班怎样落实健康教育健康评价也是我们进一步解决的关键问题。同时表示开展项目论证汇报，希望专家评委多提宝贵意见，促进两项内涵建设项目的优化。

随后，廖健华校长作《广东省特殊教育示范学校项目实施方案》的论证汇报。廖校长从项目建设背景、项目建设目标、项目建设任务、拟解决问题及创新点、项目建设进度安排、项目预期成果及经费等6个方面阐述示范学校建设的思路与具体策略。希望通过大家的努力，学校能够成为一个充满温度，有品质的现代化特殊学校。管理精细化、民主化、人性化，师生互敬互爱，多样的课程满足学生个性的发展和特长发展需求，让学生学得更加轻松、快乐、高效，温度德育助力学生养成良好的品德和行为，培养一批乐于奉献，专业敬业的教师队伍。

接下来，我校陈翕源老师给我们带来《广东省内涵建设项目（特教班教学质量监测与评价体系建构——以东莞市为例）实施方案论证汇报》，陈老师分别从基本信息、报告要点、项目实施路径方案三个方面展开分享。希望通过方案的实施，最后形成预期成果：形成具体有效的评价与考核机制；完善特教班制度，特教班管理和运作机制成熟有效；以信息化赋能特教班评价体系建设；总体推广特教班教学成果；融合教育宣导工作成熟显著等成果。

专家点评

汇报结束后，岭南师范学院特殊教育科学学院教授、副院长郑剑虹博士；华南师范大学特殊教育学院教授、副院长、博士生导师葛新斌专家；佛山启聪学校总支书书记、陈辉校长等分别给予了精彩点评。专家们一致建议要缩减建设目标，抓住建设核心，突出建设特色，扎实有效地推进建设工作，为项目的推进指明了方向，为我们增添了信心和决心。笃志前行，虽远必达。我们将结合实际，根据专家的意见及建议，进一步完善项目建设实施方案，不负大家的期望。

专题讲座

办好特殊教育，是建设高质量教育体系的重要内容，是促进社会公平、展示社会文明进步的重要标志。那如何办好特殊教育，建设高质量特殊教育体系的蓝图呢？佛山市启聪学校陈辉校长为我们带来了《系统思考，推动特殊教育学校高质量发展》的主题讲座。陈辉校长从学校（个人）发展的战略罗盘、学校如何发展、系统思考学校发展内涵要素、学校文化理念等方面和我们分享了如何推动特殊教育学校高质量发展，为我们的办学和项目推进提供借鉴。

总结发言

活动的最后，由东莞市教育局教研室特殊教育教研员刘艳老师为本次活动做总结发言，刘艳老师对三位专家的精彩点评给予了感谢，感谢专家们对东莞市特殊教育的指导，感谢陈辉校长对佛山启聪校园文化的分享，同时祝贺两个项目组能够在省的遴选当中顺利立项，并对东莞融合教育的发展提出了更高期望与要求。期待两个项目组能够以此为抓手，真正推进东莞市特殊教育的内涵建设，共同推动东莞市特殊教育的高质量发展。

活动成效

我们将在以后的工作中，努力探究，注重实践、强调科研，不断提升自身专业能力，以特殊教育内涵发展为着力点，继续扎实推进方案的各项具体工作，并进行辐射与推广。也将会以更大的决心继续办好特殊教育，为适龄残疾儿童少年提供更加多元、更高质量的教育服务，让每个孩子都有人生出彩的机会。