为充分发挥广东省校本研修示范学校的辐射引领作用，促进校际间交流研讨，推进校本研修共同体建设，锤炼我校教师课堂教学基本功，促进教师专业发展，我校特举办校本研修系列活动——“品质课堂”教学能力大赛。比赛第一阶段，根据参赛选手上交的教学设计、说课稿和说课视频，评选出一、二、三等奖，获得一等奖的八位教师晋级现场说课展示。
2022年6月17日下午，学校在阶梯室隆重举行了“品质课堂”现场说课展示活动。活动邀请了东莞市信息技术教研员王征老师、东莞市学前教育教研员邓泰初老师、东莞市特殊教育教研员刘艳老师担任现场专家评委。
选手风采
01.尹肖梅老师
尹肖梅老师的说课题目是《一周的认识》，尹老师围绕“教师为主导、学生为主体”的设计理念，以“好饿的毛毛虫”故事为引入，引导学生说出毛毛虫一周的食物，学生通过“摆一摆”“排一排”“找一找”等有趣的活动了解一周的排列顺序，学会认识一周的时间。整节课让学生在愉快的课堂氛围中提高动手操作能力和生活适应能力。
02.苏福安老师
苏福安老师的说课题目是《介绍我自己》，苏老师将教学过程设计成“智勇大闯关”的游戏，通过游戏增加课堂教学的趣味性，从而提高培智学生的学习积极性。并灵活运用情境法、直观演示法、多媒体教学法、实践操作法等教学方法，让学生在有趣的游戏中理解课文内容，学会介绍自己的方法。
03.肖晓慧老师
肖晓慧老师的说课题目是《彩粽香包》，肖老师采用直观教学和活动探究的教学方法，精心设计了聆听端午节儿歌、欣赏端午节香包、观看香包制作视频、品尝端午粽子等教学环节，让学生在老师的引导下一步步学会制作彩粽香包，让学生在手工创作活动中体验合作实践的快乐、激发创作能力和审美意识。
04.黄政颖老师
黄政颖老师的说课题目是《鱼儿游游》，黄老师结合本班学生学情，巧妙设计了情景引入、讲授新课、巩固延伸三个环节。先带领学生看视频、观图片，和学生一起欣赏体验鱼儿游游的真实情境，使学生产生身临其境的感受，从而激发学生浓厚的学习兴趣。然后通过讲授、示范、实操的活动，让学生掌握墨色变化、毛笔中锋侧锋的用法，提高了听障学生的绘画技能，培养了听障学生的民族艺术素养。
05.刘太祥老师
刘太祥老师的说课题目是《丰富多彩的特产》，刘老师在教法上采用情景导入、自主探究、操作体验等方法，在学法上采用小组合作探究、多感官学习、成果展示等方法，通过让学生观看抖音小视频，了解东莞非世界物质文化遗产—莞香。由此引发学生思考和了解东莞特产的产地、名称、用途，并通过特产实物体验，让学生直观感受东莞特产的外观、口味等特点。最后，刘老师还别出心裁地设计了东莞美食推广大会拓展活动，让班上学生向身边的朋友介绍东莞特产和美食，培养学生家乡荣誉感和自豪感。
06.张红霞老师
张红霞老师的说课题目是《平均分》，张老师巧妙创设了“中秋游园”情景，并以“中秋游园”这个主题贯穿整个课堂中。张老师精心设计了三个游戏实践活动：第一关“灯笼高高挂”、第二关“金鱼跃龙门”、第三关“幸运转转乐”，将数学知识融合到生活中常见的活动中，通过让学生参与游戏，进行“分一分”的实际操作，让学生建立平均分的概念，激发了学生对数学的学习兴趣，发展了学生的数学思维能力。
07.尹沛茹老师
尹沛茹老师的说课题目是《水果》，尹老师基于本班听障学生学生学习特点和认知规律，通过让听障学生看一看水果、尝一尝水果来引入课堂，激发了学生的学习兴趣，并采用直观讲解、动手操作、创设游戏等教学方法，让学生学会运用叠词短语，并能从形状、颜色和味道描述常见的几种水果。发展了听障学生的语言表达及思维能力，提高了听障学生与人沟通的能力。
08.陈美媛老师
陈美媛老师的说课题目是《神奇魔法树—拓印画》，陈老师从学生的学情出发，课堂中将微课视频与教学内容有机融合，让学生通过微视频了解拓印画的制作过程和方法。她精心设计了魔术导入、讲授新知、实践创作、作品点评、活动延伸等教学环节，整节课环环相扣，层层深入，教学目标明确清晰，活动形式丰富新颖。学生通过学习拓印画的制作，培养了学生的想象力和创造力，让学生体验到了创作的乐趣和成功的喜悦。
专家点评
精彩的说课展示结束后，东莞市教育局特殊教育教研员刘艳老师对八位选手的说课展示进行了专业的点评。刘艳老师指出，八位选手都对本次比赛进行了精心的准备。每位教师都能从教材、学情、教学方法、教学过程、教学反思等方面入手，全面地展示特殊教育高效课堂教学的设计流程。教师们说课思路清晰、重难点突出、理论依据充分、课件新颖生动，他们用精彩的语言、富有感染力的表情和生动有趣的讲解，在短短的8分钟时间内，把各自的教学风采、教学特色展示得淋漓尽致。刘艳老师提出，说课有多种类型，有研究性说课、示范性说课、评比性说课等，要根据说课的类型，灵活运用多种方法，围绕特殊教育教学理念和教学思想进行说课的设计与展示。刘艳老师把“如何将课说好”的方法倾囊相授，让大家受益匪浅，引发了选手和教师们的深思和共鸣。
刘艳老师
云端研修
梅州平远县特殊教育学校、揭阳市特殊教育学校、揭东区特殊教育学校、茶山镇中心小学、潮州市潮安区育智学校的老师们共同在云端参与了本次研修活动，通过线上活动完成一次教育教学的深度交流
“品质课堂”教学能力大赛，既是对我校教师教学水平的一次检验，也是一种激励。通过本次比赛，展现了我校教师扎实的课堂教学基本功。今后学校将一如既往的把提升教师的专业能力水平作为学校工作的重中之重，搭建平台，助力我校打造“品质课堂”，实现“品质教育”！
