读书是促进教师成长的重要途径。教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业发展，需要经典专著的引领。为了进一步提高教师文化素养，促进教师专业发展，10月12日，我校小低年级组就为此开展了读书分享会，来促进教师间的阅读交流。

罗宏森老师主持本次活动

本次阅读分享会由罗宏森老师主持和分享。罗老师分享的书是《现代特殊教育实用手册》，本书主要有六个章节，罗老师挑选了第一章节作为重点讲解部分。活动中，罗老师首先分享了推荐本书的原因，因为本书侧重了实用的内容，有较好的实用性。接着，罗老师对第一章展开了详细的讲解，介绍了十二类需要特殊教育的学生类型，深入浅出地介绍并分析了十二个不同障碍类型的特点，不仅加深了老师们对于特教基本概念的认识，还进一步拓展了老师们的视野。

结束了第一部分的分享，紧接着便是第二部分“特教领域关键词”内容的分享，罗老师根据书本内容，精选了十五个特教领域关键词的核心内容，让大家能在最短的时间内，吸收到最重要的知识。每个关键词的讲解，主要围绕了概念、成因以及做法三个方面进行分享，罗老师同时也进行了一些相应内容的延伸，让大家能够获取更加丰富的知识。

刘太祥主任对本次活动做出总结

伴随着大家的掌声，分享报告也告一段落。这次读书交流分享为促进教师专业成长搭建了一个平台，使大家能更深刻地认识到，只有“多读书，读好书”，才能不断以先进理念武装自己，不断完善自我，提升自我，从而更好地服务于特教事业。