11月13-14日，我校教务处刘太祥主任和余兆镇老师赴中山参加了中山市融合教育学校发展研讨会暨中山市特殊教育学校办学30年成果展活动。本次活动围绕“融合教育”的主题开展，活动分开幕式、专家报告与专题报告三个环节。

活动开幕式由山东师范大学张茂聪教授主持。首先，由广东省中山市教育和体育局李嘉颖局长，从中山市城市的文化发展角度，为大家介绍了中山特殊教育事业的概况。李局长充分肯定了中山特教学校在落实“广东省促进特殊教育公平融合方案”的行动中所发挥的积极推动作用。紧接着，原中山市吕伟雄副市长，讲述了中山特校的初创、成长与奋进的历程，并肯定了中山特校的探索历程及办学成果。开幕式最后，由中山特校汤建文校长为大家全面介绍了中山特校的发展史并做了总结发言。

专家报告和专题报告环节，参会主讲专家均是常年耕耘于教研一线的特教名人，是中国本土化融合教育道路探索的核心力量。具体有北京师范大学教育学部特殊教育研究所邓猛教授、江苏省残疾人福利基金会副理事长兼秘书长丁勇书记、浙江工业大学教育科学与技术学院徐云教授、北京市朝阳区安华学校校长兼书记龙建友书记、华南师范大学教育科学学院葛新斌教授、陕西师范大学教育学院王廷照教授、西北师范大学杨中枢教授等专家学者参与了此次盛会。研讨会中专家们从各自的教研实践角度出发，介绍了国内外特殊教育及我国融合教育现阶段的基本情况。

在下午的专家报告环节，专家们深入浅出地为大家讲解了：“融合教育是什么，怎么做，未来如何？”等本土化融合教育探索中的常见性问题。专家们指出，融合教育的现状并不乐观，但未来必将越来越好。其中浙江工业大学的徐云教授引用习近平主席的话：“教育，是党之大计，国之大计”，并用现实的案例向我们展示了，随着国家各行各业的持续发展，教育的需求绝不仅仅只是停留于满足对人的知识的传授，融合教育会向着服务与发展人的角度发展，融合教育的内涵也将迎来新的创新，不久的未来国家的教育也必将绽放新的繁荣。江苏省残疾人福利基金会副理事长兼秘书长丁勇书记指出：“融合教育的职能定位是影响和推进课程与教学改革”。专家们提出的这些有关融合教育的观念符合国际教育的发展潮流，也是国家教育事业的正确发展方向的先进论断。

专题报告环节，与会专家们从实践角度为大家介绍了各地区探索融合教育所取得的经验和成果。专家认为的真正的融合教育的应包含正确认识、真情接纳、有效支持三个维度，包含了从国家、社会、家庭、家长、教师、有伴等各方支持特殊教育的态度。河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园蔡蕾园长以《美好的遇见》作为专题报告的主题，给我们分享她的从教经验，蔡园长向我们阐释了：特殊儿童，作为一个灵动的生命，一直在我们身边，时常和我们相遇。他们别无选择地被赋予一些障碍，作为“正常”的普通人的我们，我们的选择可以是什么？在本次研讨会上，专家们给了我一个明确且肯定的答案：作为一名一线教育工作者，我选择成为一个好人。

融合教育的未来如何，什么教育才是有温度的、适切的教育？特殊教育所追求的目标究竟是什么？需要各特教同仁共同努力一起寻找答案。