为了进一步提升我校德育管理干部的能力和学校的德育管理的效益，4月14日至20日，我校叶艳娆副校长和吴慧青副主任赴南京参加了2019年东莞市直属学校德育管理干部培训班。本次培训有来自我市直属学校的德育管理干部共77人参加。东莞市教育局德育与体卫艺科科长杨海珍、东莞市教师进修学校培训项目负责人曹红霞老师参加了本次培训班。

开班仪式上，江苏第二师范学院继教学院院长柏杨致欢迎辞，杨海珍科长对培训班提出以空杯的心态安心学习、以高度的责任感安全出行、以谦虚好学的精神充分交流的等要求。最后，曹红霞老师解读课程安排，并强调培训纪律和要求。

本次培训以专家讲座和现场教学为主。南京师范大学教育科学学院朱曦教授为学员们开设了《以道德的方法做德育——中小学德育政策的形势与变革》的专题讲座，朱曦教授借用了习近平主席在全国高校思政工作会议上“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的大先生”的讲话，明晰了全科育人，全程育人，全员育人的“三全育人”德育基本原则；提出了推动社会主义核心价值观进教材，进课堂，进头脑的“三进”德育工作目标。南京师范大学齐学红教授题为《学校文化：作为隐性课程的道德教育》的专题报告。齐教授从学校文化的人类学视角对“学校文化是谁的文化”以及“学校文化是何种文化”进行了阐述。通过分享国内学校和台湾小学考察的经历，齐教授为大家分析了学校文化建设的现状，并认为学校是为学生提供服务的地方，是一个允许学生犯错误并且给予机会改正错误的地方。江苏省德育教研员顾润生教授题为《品格教育塑造美好人生》的专题报告。从当前的德育工作政策和形势到学校文化、班级文化的构建、学生优良品格的塑造等等，内容丰富充实，直指德育工作的重点和难点。常州市北郊中学学生成长中心主任葛轩作了题为《理解教育浓墨重彩绘幸福 德育变革自主个性创梦想的》的专题讲座。葛主任结合自己学校的具体情况对学校德育工作做了阐述，提出理解性德育要从价值取向，角色定位，战略手段三方面进行入手。蒲口行知教育集团总校长杨瑞清深情地回顾了行知教育集团走过30年的不凡历程，阐述了行知教育的办学理念，人生价值的实现途径不是升官，发财，出名，而是学会做人！最后总结出自己办乡村教育的理念是：学会成长，学会联合，学会赏识。

在现场教学环节，培训班一行先后来到南京市第十三中学、南师附中新城小学南校区、南京玄武中等专业学校、南京二十九中幕府山初级中学等学校，参观了美丽的校园，观摩了不同学段的主题班会课，并聆听了学校德育管理干部的班级管理及德育管理实践经验介绍与分享。其中，南京玄武中等专业学校提出了“学校尊重学生个性发展，根据不同需求，让学生升学有望，就业有路，出国有门”的办学理念。在学生管理方面，学校则以“何须浅碧轻红色，自是花中第一流”的桂文化教导学生，给我们特殊教育学校很大的启发。

领略德育智慧，体会德育情怀，在这次培训的启迪下，在专家的引领下，我校将朝着更专业、更前沿的方向去思考和探索今后的德育管理工作，在帮助学生追求幸福的同时实现幸福的教育人生！