5月19日，东莞非遗进校园图文巡展第二站走进我校中学校区。作为东莞市第五批“非遗在校园传习基地”，我校以非遗项目为切入点，通过丰富的图文展览形式，为特殊学生打造了一场“看得见”的非遗课堂。活动由东莞市文化广电旅游体育局、东莞市教育局指导，东莞市文化馆、非遗保护中心等单位联合主办，通过展板、图片及文字解说，生动展现东莞千角灯、龙舟制作技艺、木鱼歌等非遗项目的独特魅力，让特殊学生在观察与聆听中感受传统文化的深厚底蕴。

驻足凝视：用眼睛“触摸”非遗细节

巡展现场，一幅幅色彩鲜明的非遗展板前，学生们在老师的耐心引导下，专注地观察图片细节，用手轻轻比划展板上的纹样。展览特别选取大尺寸、高对比度的图片，搭配简洁易懂的文字说明，降低特殊学生的认知门槛，智力发育迟缓的学生也能通过图示理解匠人的智慧。

图文为桥：非遗知识融入日常教育

未来学校将以图文巡展为起点，进一步推动非遗项目与特殊教育的深度融合：一方面，将展览中的非遗知识转化为校本教材，通过更适配特殊学生认知特点的图文、视频资源，帮助他们在技艺学习中提升动手能力与专注力；另一方面，计划在校内建设非遗实践工坊，配置简易安全的工具与材料，围绕醒狮、刺绣、衍纸等课程，为学生提供沉浸式操作空间，让他们在教师指导下亲手体验非遗技艺的完整流程，从观察、模仿到独立创作，逐步建立自信。此外，学校还将定期邀请非遗传承人进校指导，让传统技艺的传承更贴近学生生活。