为延续五一劳动热情，培养学生热爱劳动的生活观念，提升学生的综合实践素养，职高部拟定第12周为劳动节主题教学活动周。各科教师围绕劳动节主题结合本周教学内容开展形式多样的教育教学活动，以培养学生勤劳动、爱劳动、惜成果的良好行为习惯，营造劳动最光荣的浓厚气氛。各学科围绕劳动节主题开展了丰富多元的教学活动，各班学生积极响应，校园劳动氛围热烈。为进一步激励学生保持劳动热度，职高部还开展了“五一劳动能手”推评活动，推选出了一批热爱劳动的学生为劳动模范，以发挥示范带头作用。各学科具体开展情况如下。

心理健康课开展了以“致敬平凡劳动者的不平凡作为”为主题的课堂活动，让同学们充分认识了各行各业劳动者们为社会所做的贡献，并学习他们爱岗敬业、艰苦奋斗的工匠精神和劳模精神，增强社会责任感，树立正确的人生观、价值观。

听障班的小朋友开展了“劳动小能手”评比活动，利用假期帮助家里做力所能及的家务劳动，既让学生的社会适应能力在参与中得到了提升，也为学生积极参与家务劳动创造了契机，让学生从小学习责任的担当。

综合实践课上开展了“我热爱劳动，提高生活指数”主题活动，学生主动帮忙清洁分校区食堂天花板、桌面和地面，学生清洁劳动能力得到了充分锻炼。

生活适应课围绕劳动节主题开展书包自检整理和垃圾分类教学，学生自己整理课桌书包，学习垃圾分类知识，并运用到教室清洁中，以打造干净整洁的学习环境。

大自然中属小蜜蜂最勤劳。绘画手工课教师根据小蜜蜂勤劳的特性，通过印染、绘画等艺术形式让学生创作属于自己的小蜜蜂，让学生在感受艺术魅力的同时学习蜜蜂勤劳的品质。

其他学科也结合自己的学科特性从小角度切入开展了丰富多彩的主题教学活动。通过本次劳动节主题教育教学周活动，学生体验到了劳动的乐趣，明白了自己可以通过劳动来获得他人的尊重和获得成功，懂得了一切美好生活都是靠自己劳动创造出来的，从来都没有不劳而获和坐享其成的幸福。让我们一起行动起来，用自己勤劳的双手创造一个属于自己的未来，共同建设我们和谐、美丽的校园！