为拓宽我校培智高职生的就业、实习渠道，寻找更多的校企合作伙伴，提升我校职高部办学内涵，结合职高部《培智职高“五方联动”就业服务体系建构研究-以东莞市为例》就业促进的课题，2020年8月20日上午，我校职业培训处黄政颖主任带队，崔飞敏和余兆镇副主任随行，一行5人参观走访了东莞市横沥镇东莞明月工艺美术有限公司，受到公司董事室何红艳秘书、人事部主任彭洪波主任的热情接待。

本次参观走访分两个环节：参观工厂生产车间；与人事部主任彭洪波主任现场交流。

到达公司门口，做完门岗登记及防疫检查，何红艳秘书为我方访问教师就公司做了简要介绍：东莞明月工艺美术有限公司是由(日本)株式会社申华沙和(日本)有限会社联合在中国投资的100%日资企业，是一家致力于高端动漫治生品开发和生产的企业。公司于2005年成立，一直以成为“动漫高端手办行业规范”、成为“动漫高端手办行业领航者”为目标导向，在动漫高端手办行业一直处于领先地位。公司拥有一支高素质专业化的研发、管理和销售队伍，引入专业生产和研发设备，采取先进生产技术和服务理念的优质企业。

介绍完公司，何红艳秘书带领我们进入公司的生产车间进行实地参观。在参观时过程中，何红艳秘书对生产工艺从零部件生产、塑形、打磨、上色到组装和包装的一体化生产都进行了详细介绍，同时讲解了车间的管理模式，分享了关于公司发展和市场走向的看法。在车间现场，教师们看到了一排排现代化的生产流水线，工人们正在马不停蹄细致的工作着，如此规范的企业生产环节，可为我校职业教育教学及课程开设提供借鉴，也为我校培智职高学生实习就业提供渠道。

参观结束后，在公司会议室与人事部主任彭洪波进行现场交流。交流开始，由黄政颖主任向彭洪波主任介绍了我校职高部的发展概况、特殊孩子的特点和培智职业教育所面临的诸多问题。听完黄政颖主任介绍后，彭洪波主任表示与特殊群体鲜有接触，自己特殊教育相关知识相对缺乏。紧接着，彭洪波主任就公司关于现有肢残职工情况从招聘、管理和支持角度做了详细说明。彭洪波主任表示，公司在招聘上对残疾人的门槛设置是非常具有包容性。同时，也给我们分享了作为主管在聘用残障人士上遇到的困难，残障人士普遍存在心理自卑，缺乏同理心，与其他员工相处时经常会爆发矛盾。每当遇到类似问题，彭主任都会作为中间人进行耐心的说教和调停。在对残障职工的工作量、工作环境也作了相应的调整，从记工方式、人员优化配置和出入职办理方面也提供了必要的优待。彭主任所表述的关于他对待残疾职工的做法，让我们感受到一个有温度的企业管理者的形象。

在交流过程中，陈腾达老师询问了企业日常工作中普通员工和残疾员的相处情况，以及普通员工对残疾员工是否会产生歧视，还有企业管理方面是如何解决类似矛盾等，关于促进员工更好融合的问题进行提问，彭主任根据陈老师的疑问，进行了全面解答。彭主任表示：“他个人在工作中都会注意，在力所能及的范围内给残疾人提供岗位和方便，之所以这么做并不只是为了完成残疾人就业任务的比例指标，更多是为了履行企业的社会责任”。

访问过程轻松愉快，本次交流收获满满，黄主任向彭主任提出参观我校的邀请，彭主任欣然应约，表示愿意更多了解我校培智职高学生及教学环境。此次参观走访，让我们明白残疾人事业是一项长期而艰巨的任务，需要全社会合力，也需要千千万万的企业和管理者施以援手，伴随东莞经济的飞速发展，相信东莞的残疾人事业定会更上一层楼。