由于新型冠状病毒肺炎疫情严重，原本的开学时间延迟，全国人民都在战“疫”。在这个特殊时期，我校积极响应各级教育行政部门的号召，做好“新冠冠状病毒”肺炎疫情防控工作，倡导“健康居家、快乐学习”的理念，做到“停课不停学”，在关注学生身体健康的同时，也时刻关注学生的心理动态，筑起学生的心理防疫墙。

为此，我校心理健康教育教师辜丹琳针对我校学生的身心发展特点，在线上为同学们提供关于科学防疫、心理调节、道德教育、居家防护、亲子活动等方面的指导，希望同学们认真观看，提升身体素质和心理免疫力，保持身心健康，共同打赢这场疫情防控阻击战！

课程简介

榜样的力量是无穷的。一个先进典型，就是一面催人奋进的旗帜。在2020年新冠肺炎疫情这场没有硝烟的战争里，正是像钟南山这些奋战在一线的医护人员，用他们的专业和汗水捍卫者我们的生命和安宁。他们是民族的脊梁，是和平时代真正的英雄和榜样，应当成为学生的精神引领者。

结合心理学家班杜拉的社会学习理论，在本次课程设计中，从钟南山爷爷的故事入手，包括他的成长历程、爸爸妈妈对他的影响、对抗2003年SARS病毒和2020年新型冠状病毒，延伸出今年抗疫过程中的医护人员，并且在故事讲述中穿插思想政治教育，从小故事中悟出大道理，让学生理解抗疫英雄等榜样人物的精神实质和时代内涵，培养学生积极向上的思想，并且引导学生汲取榜样的正能量，纳入到自己的价值体系中，成为自己信念的一部分，在日常生活中指导自己的行为，也更好地发挥榜样作用，激励学生对未来的成长有一定的思考与规划，树立正确的、乐观的、美好的人生观和价值观。

课程内容

请同学们认真观看教学视频：（点击下面链接进入腾讯视频观看）

https://v.qq.com/x/page/j0950skuly8.html

同学们，我们可以通过汲取榜样的正能量，转化为自身的力量，努力成为自己和别人心中的榜样。

让我们学“疫”中榜样，“疫”起正能量！