秋风送爽结硕果，课题花开绽芳华。课题研究是教育科研的重要载体，更是促进教师专业成长的重要途径。为进一步理清课题研究思路，落实研究计划，促进课题研究的顺利开展，我校特于2024年10月23日上午开展两项省级课题的开题汇报活动。本次开题活动邀请东莞市教育局教研室科研办主任朱河清、顺德区胡宝星职业技术学校智能制造系主任徐登峰、东莞市机电工程学校制造部部长曹建华、东莞理工学校高级讲师郑新强、东莞中学松山湖学校高级教师潘房雄为评议专家，我校魏佳煜校长和2个省级课题组全体成员共同参与，本次活动由我校陈相夷老师主持。

PART.01

校园参观

活动伊始，专家组成员在我校魏佳煜校长热情地带领下，首先观看了我校非遗舞狮和拉歌展演。接着，又深入观看了我校的赋能培技特色课程、各功能室，专家组一行纷纷对我校学子的精神面貌表示高度赞扬。

PART.02

课题汇报

随后，专家组一行在我校一楼会议室进行开题汇报活动。会议伊始，主持人陈相夷老师详细介绍了会议流程，并隆重介绍了出席会议的专家评委、学校领导以及各课题组的全体成员。随后，我校教学处负责人李洋主任宣读立项通知。

《校社联动，赋能成长——专门学校“赋能培技”职业教育课程的开发与实施》

接着，各课题负责人依次上台进行开题汇报。我校魏佳煜首先向专家组成员介绍了我校办学的基本情况。他表示，我校是立足于教育和矫治在东莞有严重不良行为的未成年人的专门学校，采用“警师共育”管理模式和“1248”育人体系，以“明理—修身—启航”进行分层培养机制。在课程内容方面，也结合我校学生特点，以义务教育阶段课程和职业教育课程相结合，让学生在不同的阶段都有不同的收获。同时，帮助家长更好的孩子沟通，也会定期举办家长讲堂。四年来我校教育矫治近1700人次，转化成功率95%以上，为东莞的社会稳定作出了积极贡献。

随后，魏佳煜校长带来了《校社联动，赋能成长——专门学校“赋能培技”职业教育课程的开发与实施》的开题报告。他表示，该课题立足于新修改的《未成年人保护法》，专门学校的学生都是处于12到17岁的年龄阶段，但是文化基础薄弱。“赋能培技”课程的开发与实施可以在校期间让学生快速上手，离校后可以快速融入社会。

《新形势下专门学校未成年人法治意识培育的实践与研究》

严惠盛主任带来《新形势下专门学校未成年人法治意识培育的实践与研究》的开题报告。该课题以近年未成年违法犯罪的趋势进行展开，他分别从研究背景和意义、研究目标、研究重难点、研究对象、等多方面进行汇报。旨在通过切实可行的方式方法提高未成年学生的法律意识水平，促进社会和谐稳定。

PART.03

专家评议

听完2位课题组负责人的汇报后，专家组分别对本次立题汇报做点评。潘房雄老师和郑新强老师对严惠盛主任带来《新形势下专门学校未成年人法治意识培育的实践与研究》的开题报告做点评，他们表示，本项课题选题贴合实际、背景清晰，目标明确；开展课题的基础工作比较扎实，成果丰富，符合要求。但后续需细化课题组成员之间的研究任务。

徐登峰主任和曹建华部长对魏佳煜校长《校社联动，赋能成长——专门学校“赋能培技”职业教育课程的开发与实施》的开题报告做点评。他们表示，本项课题针对性强，具有较大的立题意义；前期准备工作扎实，课题组成员之间氛围较好。同时，他也建设在课题成果方面要具有推广应用的效果。

最后，朱河清主任对本次的开题汇报做总结点评。他表示，两项课题都是基于专门学校自身的特点，符合学校发展本身的需求，又立足于社会，具有较大的立题意义。并且，两项课堂都是建立在已有经验的基础上，具有非常扎实的研究基础，都反映了共同的价值取向。接着，他也对本次立题汇报提出两点建议。一、深化课程的特征，在课程制度方面进行完善；二、课题组成员之间要进行阶段性的分工，明确个人的任务。

PART.04

校长总结致辞

我校魏佳煜校长对本次开题报告进行总结，他首先对来参与本次开题各位专家表示感谢。在今天的开题汇报中，五位专家对两个课题做了很细致的点评，对后续的工作计划有了一个很好的部署。他也强调，我校及各课题组成员后续的工作会按照各位专家的意见进行逐步的落实，把整个课题的研究过程方案做到充实，力求达到预期成果。

研而有思，行而有方。本次课题开题汇报活动使课题组成员对课题开题报告的规范性、科学性、可行性有了更全面的认识，对课题研究的方向、内容和思路有了更清晰准确的把握。我们相信在校领导的支持、专家们的引领和课题组全体成员的努力下，各课题组一定会扎实研究，一步一个脚印地推进各项课题研究工作，取得丰硕的成果！