聆听成长声音，拨动学生心弦。为切实提高班主任团队综合能力，加强专门学校德育队伍建设。2024年4月15日上午，我校特举办“锤炼莞邑良师，展示育德风采”班主任专业能力大赛。我校魏佳煜校长等领导班子担任本次比赛的评委。

一、主题班会活动设计说课

现场第一环节——主题班会活动设计说课。在说课过程中，参赛班主任们精神饱满、思路清晰，围绕所选班会主题，从背景分析、班会目标、班会准备、班会过程、班会活动、班会反思等几个方面，进行生动解说，说出了创意，展现了风采。各班主任的PPT细致精美，班会设计脉络清晰，形式新颖，呈现了一场独具匠心的视听盛宴。

李书培老师以“拒绝伤人绰号—学会尊重”为题，通过丰富的相关案例和故事告诉我们，侮辱性的绰号很可能会伤害他人自尊，甚至是危及生命，因此我们要拒绝给他人起侮辱性绰号。

林志明老师主题班会为“拒绝欺凌，拥抱友善”，林老师用近期社会热点新闻来引入本节课。明确什么是校园欺凌，如何防范应对校园欺凌带来的危害及学生疏导正确的人生观和价值观。

林思婷老师以“劳中悟美，动中掌技”为主题，以“劳中认植-劳中悟美-动中掌技-劳动赋能”的设计思路告诉学生我们靠自己的双手满足自身的生存所需，并通过技能在社会上有立足之地，而不是抱着不劳而获的侥幸心理。

杨守军老师的“梧高风必至，花香碟自来—学会爱自己”主题班会说课润物细无声的告诉我们，对与青春期的孩子，我们要让他们明白自爱的重要性，能够不断塑造自己，获得健康积极的幸福人生。

范梦思老师“弘扬中华文化，争做自立少年”为主题展开说课。范老师生动有趣的情景剧表演、现身说法等教学方法让同学们认识的自立自强是一种宝贵的品质，激励同学们勇敢面对困难，勇于进取的精神。

胡旭敏老师以“拒绝校园暴力，抵制校园欺凌”为主题，通过案例分析、情景模拟让学生深刻的体会到校园暴力带来的危害，同时合作探究应对校园暴力的措施、防范校园暴力。

单锡佳老师“树立核心价值观，争做爱国好少年”的主题班会说课，主要以社会主义核心价值为理念，以寻找最美家乡景为切入点，明确要共同爱护我们的家园，引导同学们从身边小事做起。

林晓明老师用“构建和谐的人际关系”为主题，通过模拟场景、互动讨论、引导启发展开本次说课，林老师以学生日常生活中常见吵架案例为例，与学生一起提炼构建和谐人际关系的基本原则，并运用在生活当中。

二、情景答辩

在情景答辩环节，试题包括了日常教育教学过程中的常见的各类突发情况，考验的是班主任的应变能力，需要班主任们理论联系实际，沉着应对、智慧化解和专业引导。比赛现场，各参赛人员针对选题中的不同情景进行深入辨析，在比赛中逻辑清晰，语言流畅，观点鲜明、对策有力，体现了我校班主任团队具备的教育机智及班级管理能力。

三、校长点评与总结

魏佳煜校长为本次活动做点评和总结。魏校长表示，在本次比赛中，参赛人员都非常用心、用情，准备充分，班会课设计结构完整、活动流程清晰。每位参赛人员的经验、案例积累及学生的应急情况处理都有很好的表现。接着，魏校长对现场老师也提出几点建议：一、进一步提高自身的信息化水平能力；二、说课案例要典型、结合专门教育实际；三、说课侧重点应放在如何解决问题；第四、要充满自信心。最后，魏校长也脱颖而出的代表学校参加市赛的老师表示鼓励，希望今年能够再接再厉，获取更好的荣誉。

四、颁发荣誉证书

活动最后，我校魏佳煜校长等校领导为参加比赛、辛勤付出的班主任们颁发荣誉证书。

一师一方法，一班一世界。本次班主任专业能力大赛，为教师们提供了一个观摩学习、交流借鉴、专业引领、聚力成长的平台，是提升我校班主任育人技能的有效途径，是构建和谐平安校园的重要手段，更是关心学生福祉的重要举措，我校将持续推进班主任队伍建设工作，为学生健康全面发展奠定基础，为学校高质量发展提供保障。启航优秀的班主任们，加油吧！