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聚焦成果转化,赋能内涵发展——中国政法大学杨波教授一行莅临我校指导

作者:谭泓 阅读次数:日期:2023-12-08

2023年12月7日下午,中国政法大学杨波教授一行莅临我校开展专门教育成果转化研讨会,我校魏佳煜校长等领导共同参与研讨。

客人一行在学校领导的陪同下参观了我校法治功能室、心灵瑜伽中心、宿舍、教室等场所,随后双方来到二楼会议室开展座谈。

会上,魏佳煜校长首先非常感谢杨波教授一行能来我校指导工作。随后,他以“明理修身正言行,赋能培技强本领”为主题,从“启航教育”的“1248”育人模式、课程建设、开展成效等三个方面展开,汇报近年来我校的办学成果,他指出,我校实行警师共育的育人模式,很好地发挥了“1+1>2”的教育矫治效果,在教学上开展“短平快”的赋能培技项目,让学生学会一技之长。三年多来,启航接收了学生 超1100人次,转化成功率达95%以上,学生的学习能力提高、身心健康提升,促进了东莞市青少年犯罪情况的逐年下降。

杨波教授充分肯定了我校取得的成效,他称赞我校育人理念好、底层逻辑完整,契合国家对罪错青少年教育、挽救及感化的倡导,校本课程内容丰富、“赋能培技”思路契合学生教育需求,认为启航学校为全国专门学校建设和专门教育发展提供了宝贵的经验。杨波教授为学校发展提出了四点建议,一是要多方合作,打造更规范、更有亮点的专门学校;二是要聚焦学生个性化罪错原因,精准帮扶,长期跟踪学生未来动向;三是推动校本课程逐步完善推广,推动专门教育走上更高的台阶;四是可以考虑将启航学校作为试验点,开发符合中国国情的、智能的、科学的教育评估和提前干预工具,进一步打造更贴合专门学校的评估体系。他说道,教师本是高尚的职业,面对问题少年,专门学校的教师更具有挑战性,教师们要努力提升自我,多学习了解心理学的相关知识,这有利于打造专业化的专门教育教师队伍。

自由交流环节,双方深入探讨和分析了青少年犯罪的原因,一致认为要多方合作,形成合力,从源头上预防和减少青少年犯罪。

会后,双方共同观摩了我校学子的拉歌展演、醒狮表演、心理剧、美容美发等特色课程,杨波教授一行对罪错青少年的转化效果有了进一步的直观感受。

正如杨波教授所言,专门学校对于有严重不良行为未成年人尤为重要,可以做到提早干预,转变错误思想,塑造良好行为,打造完美品格,将社会和谐的不良因素提前化解。专门教育就是让湿了水的火柴“复燃”,愿未来双方能持续加强交流,共同助推专门学校科学发展。