春之美，在于冬日的积蓄与勃发；
教之美，在于平日的钻研与提升。
为了促进我校教师专业发展，提高教师的课堂教学水平和能力，提升教育教学质量，我校开展了以“展课堂风采，促教师成长”为主题的教师公开课展示活动。
为了使公开课达到预期目的，学校统一安排听评课时间，校领导、全体教师积极参与。在活动中，每一位授课老师都高度重视此次研讨活动，积极参与，认真备课，精心设计，充分体现了“自主、合作、探究”的新课程教学理念，呈现出了一堂又一堂各具特色、精彩纷呈的课。
一、展 师 风 彩
1数学课堂《骰子的秘密》
一颗小小的骰子藏着大大的秘密，授课老师在本节课中通过掷骰子让学生亲身经历观察、猜想、试验、验证的学习过程。不仅增强了数学课的趣味性，还让学生深刻体会到现象背后的本质和奥秘。
2语文课堂《走一步再走一步》
启航小演员们个个演技精湛，授课教师构思精巧，准备充分。从课文的整体把握到具体的人物心理的描写，思路清晰，让学生在轻松愉悦的氛围中获取知识与情感体验。
3英语课堂《How do you make a banana milk shake》
香蕉、牛奶配合冰激凌就是一杯美味可口的香蕉奶昔。本节课中，授课教师打破传统的英语课堂方式通过一边读一边带领学生做，充分调动了学生的全身细胞，有助与学生更形象生动的记住本节课所学内容。
4道法课堂《以案说法》
针对违法行为的分类，授课老师从学生身边案例入手，充分利用学生的生活经验，帮助学生建立法律与生活之间的联系，也培养了学生辩证看待违法行为的思维。
5道法课堂《健康青春，远离毒品》
搬起小板凳，禁毒课堂开讲了。本节课，授课教师带领学生一起去认识了毒品的种类，感受吸毒的危害，分析了青少年染毒的原因，最后，归纳总结青少年如何防范毒品。
6体育课堂《立定跳远》
语言引导、多形式的练习、口诀、指导游戏等方式，教会学生学习“立定跳远”动作。在紧张有趣的氛围里检验学生动作的掌握情况，结构清晰由易到难，层层递进，将“学、练、赛”有机结合。
7体育课堂《篮球双手胸前传球》
从开始部分的球操到模仿固定球练习再到最后的拓展练习，学生在长时间的触球练习中熟悉球性，主动参与练习，课堂教学流畅，教学目标达成度高。
8历史课堂《鸦片战争》
“苟以国家生死以，岂因祸福避趋之。”结合林则徐个人实际爱国实践向学生渗透爱国主义精神情怀，真正让历史学科发挥出“立德树人”的价值功能。
9心灵瑜伽课堂《拒绝宝典》
一个个贴近学生的案例，引导学生发现“‘拒绝’宝典”，并以改写练习贯穿整节课。学用相结合，提升拒绝能力。案例取材于学生，因此学生的共鸣感强，参与度高。
10艺术赏析课堂《肖像漫画》
“猜名人”、“人物形象小练习”、“千变万化的五官”等环节，在此基础上创作自己的 “漫画肖像”。给予学生发挥个性的自由，表现独特个性的空间。
11音乐课堂《有趣的节奏》
学生为主体，老师为主导的作用。整节课堂老师一直都是围绕学生的音乐节奏实践来展开教学，让学生在探索中、实践中、合作中来表现音乐，强化节奏感。
二、以 评 促 教
三人行必有我师，择其善者而从之。教师集体授完课后，根据自己的教学活动情况进行说课和反思，听课老师针对每位授课教师的活动，围绕教学活动设计、师生互动、教学效果等方面进行了认真的点评，各抒己见，提出了许多可行性意见和建议，探究了实用、有趣的音乐教学方法，形成了人人听课，人人反馈的良好教研氛围。真正达到了相互学习、相互提高、取长补短的目的。
三、荣 誉 时 刻
从9月初至9月中旬，共有11位教师参与公开课活动，授课内容涵盖了专业课与文化课，学校领导与各教研组教师参与了听课、评课。9月25日上午，我校全体教师在警师会议室举办了公开课颁奖与总结会。会议由我校教务主任助理李洋老师主持。
校 领 导 为 获 奖 教 师 颁 奖
会上，李洋老师首先对此次公开课点评，李洋老师表示，本次比赛，参赛教师们积极参与，精心准备。以娴熟的教学技能和丰富的教学经验，为听课教师带来了一堂堂高水平示范课，起到了良好的引领和带动作用，切实提高了教师们的教学水平。
最后，我校严惠盛副主任对此次公开课做总结。严惠盛副主任表示，本次公开课规范、有序，参赛老师们准备充分，授课内容新颖，上课形式多样。严惠盛副主任提出，对于专门教育，我们的教学重点要放在思想引导上，引导我们的学生明理修身，我们的老师在此次公开课上很好地体现了这个重点，能着重在学生内心的引导和三观的塑造，取得了很好的教育效果。接着，严惠盛副主任对我们全体教师给予温情寄语，希望老师们立足校园，放眼未来，积极参与校内校外的教学实践活动，相互促进，不断学习，提升水平。
正所谓“他山之石，可以攻玉。”
此次公开课活动
给老师们提供了一个
交流学习、博采众长的机会
极大地调动了相互学习、研讨的积极性
课堂没有最好，只有更好，
让我们在教育的路上，牵手同行，静待花开。
