“5·25”的谐音即为“我爱我”，旨在提醒大家珍惜生命，关爱自我。为进一步贯彻落实教育部等十七部门印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》要求和省、市教育行政部门有关学生心理健康教育文件和会议精神，营造关注心理健康、创建和谐校园的良好氛围，促进学生身心健康全面发展，我校举办了以“阳光开朗大男孩，健康快乐‘心’启航”为主题的2023年“5·25”心理健康教育周系列活动。

启动仪式

启动仪式上，魏佳煜副校长作开幕发言，介绍了本次活动的背景、意义及活动内容，表达了对心理健康工作的重视和对心理健康周活动圆满完成的期待。他强调，学校始终高度重视心理健康工作，并将其与学校持续开展的各项工作紧密结合。希望全体警师生积极投入参加“5·25心理健康周”活动，通过本次健康周活动体验积极的情绪和生命成长过程中的幸福与快乐。

为心赋能，同上一节心理课

为提升同学们对心理健康的认识，我校李洋老师面向全体警师生开展心理健康知识宣讲讲座。李老师通过心理健康数据、小故事、图片及互动提问带领同学们一起认识青少年心理健康特点，了解心理健康的五大标准及心理保健技巧，领悟自我关爱的重要性，让大家更好地做守护自我心理健康的小卫士。

启航“心”活动

本次启航“心”活动分为两个环节，一是“自信的心跳声”（同心鼓），二是“同心协力，无惧风雨”（无敌风火轮），这是考验班级凝聚力和向心力的挑战。

劲往一处使，眼往一处看，心往一处想，这三个“一”在“自信的心跳声”环节体现得淋漓尽致。同学们紧紧攥着手中的绳子，身体平稳地移动着，努力将红球控制在鼓中央。那同心鼓响起“咚咚”的鼓声，是同学们共鸣的心跳，共谱的和弦。

“1……2……1……2……”同学们自发念着有节奏的口令，撑起“风火轮”，步伐一致，快步向前。有的班级虽然在行进过程中有少许失误，但是很快在同学们的加油打气声中重整旗鼓再出发。这就是青春，可能偶有挫败，但胸怀直面挫折、奋勇争先的勇气才是最重要的。

呐喊声、欢笑声此起彼伏，同学们在一片欢声笑语中顺利完成了挑战并释放了身心的压力，彼此建立了更为深厚的情谊，并为各自的成长注入了新的能量。

我的启航头像

爱自己，就是要学会发现自己的闪光点，欣赏自己独一无二的模样。同学们在老师的引导和鼓励下，以绘画觉察的方式画出独一无二、带有个人特点的启航头像，并发挥创意，把头像用班级同学喜爱的方式汇集到一起，装扮出一幅幅具有班级凝聚力的友爱拼图，这是同学们友谊的见证。

在这个美好而瞬息万变的世界里，学会爱自己是最深的智慧。本次“5·25心理健康周”在普及心理健康知识的同时，释放了全体警师生的紧张焦虑情绪，提升了大家的积极心理品质，让学生对自我有了更进一步的认识。未来，我校将继续贯彻“拥抱孩子”的理念，将心育工作融入日常教育教学工作，引导学生以更加积极、乐观的心态面对生活。