立师先立德、树人先正己。为进一步加强教师队伍建设，提高教师自身修养，推进全体教师师德师风建设，更好地迎接党的二十大，9月14日晚上，我校组织全体教师线上线下同步学习东莞教育系统“我为什么当老师”师德师风建设主题活动第八期，同时，我校党支部书记尹兴河校长开展师德师风学习专题课，给大家上了一堂深刻生动的师德师风思政课。

课上，尹兴河校长围绕“四有好教师”主题紧扣“师者，要有理想信念”、“师德，要有道德情操”、“师艺，要有扎实学识”、“师魂，要有仁爱之心”四个方面展开学习。

一是师者，要有理想信念。我们要紧紧围绕培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人的社会标准用坚定的理想信念去教书育人。专门教育的学生学习基础薄弱，我们应引导学生正确认识社会,树立国家安全意识和民族自信心。

二是师德，要有道德情操。明确师德底线，对于专门教育老师特别重要，我们的管理模式、教育教学方式、教育对象、疫情防控要求和普通学校不同，条件比较艰难，我们勇于牺牲奉献，每一位都是“张桂梅”，要欣赏身边优秀的人，宣传正能量，积极面对困难。

三是师艺，要有扎实学识。面对经济飞速发展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，我们要与时俱进，不断充实学识和本领，让每个学生在每一节课上有所收获。

四是师魂，要有仁爱之心，爱是教育的前提,没有爱就没有教育。我们的学生既是社会危害者也是社会受害者，他们缺乏爱也渴望爱，我们要“拥抱孩子”，打造有爱心、有温度、有书香的教育。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之，有爱的教育才是有效的教育。

最后，尹兴河校长号召全体教师从“四有好教师”标准上对照自身，做得好的地方继续发扬，积极向身边的优秀同事学习。师德师风建设永远在路上，师德师风建设学习永远在路上，时代在变化，我们要在动态学习中寻到平衡。

此次师德师风专题课深化了我校的师德师风建设，会后老师们认真阅读师德承诺书各项规定并郑重签字，一份承诺，一份责任，恪守师德。教师们纷纷表示会一如既往遵守职业道德、廉洁从教，时刻用教师职业道德规范约束自我，以高尚的师德师风承担起培养专门教育人才的重任。