为进一步加强对未成年人保护工作协调指导，研究解决工作推进中的重大安排，由省关工委、团省委牵头成立联合调研组，围绕“加快创新广东省未成年人保护机制”课题开展调研。2021年12月2日，省关工委副主任郑红率领专题调研组一行在我校召开专题调研会。省关工委、团省委、省人民检察院、省教育厅、省少年儿童救助保护中心、省预防青少年犯罪研究会有关领导参与调研，东莞市关工委、团市委、市公安局、市检察院、市民政局、市教育局相关领导陪同调研。

调研组一行在学校领导的陪同下观看我校学生“校园文化展演”，学生整齐有序、富有内涵的“修身十礼”文明礼仪操和慷慨激昂的拉歌表演，得到在场观看的领导一致好评，现场响起阵阵掌声，对我校学子所展现出来的积极阳光的精神风貌纷纷给予认可。随后调研团参观了学校操场、心灵瑜伽中心、法治教育中心、教室和学生宿舍，并观摩了我校模拟法庭、心理剧、创意魔方、风景速写等素质拓展课的上课情况。

考察参观过后，调研组在我校二楼会议室召开专题调研座谈会，听取学校汇报办学情况并进行交流，座谈会由东莞团市委严正副书记主持，他带领与会领导观看了我校宣传片，并介绍了调研会会议流程。

会议上，我校尹兴河校长从“解码专门教育、创设启航学校、建设启航学校、了解启航学校”几个方面向与会领导汇报我校工作开展情况。一是解码专门教育：依据上级文件精神和相关法律定义，专门教育是国民教育的组成部分，有别于义务教育、特殊教育和职业教育；二是创设启航学校：启航学校依照有爱心、有经验、有专长来精准配人，依照学生特性来精准置物，依照“全员、全程、全方位、全关爱”来精准建制；三是建设启航学校：课程建设方面，启航学校课程分为基础文化课、素质拓展课两大课程，同时根据学生特性设置了军体训练课和快乐周末课。德育管理方面，由班主任、德育辅导员、安全辅导员主导的系统性教育，心理团队负责的专业性教育，一对一帮教老师实施的个体性教育三方面组成了学校德育管理体系。四是了解启航学校：尹校长通过建校以来的学生数据，从户籍分类、区域结构、违法成因类型等进行分析，科学展现了启航学校教育成果，为专门学校办学设计和教育目标建设提供数据支撑。

市公安局一级高级警长梁建柱表示，启航学校开办以来成效显著，据不完全统计，离校学生有95%以上没有再违法犯罪，对从源头来解决未成年人犯罪问题有很大效果，建议全省进一步推进专门学校建设。

市教育局四级调研员尹淦江表示，市教育局大力支持启航学校更好发展，指导学校进一步理顺各项管理程序，进一步加强教师队伍建设，进一步强化学生技能培养。建议调研组能根据专门学校特点，在制定出台相关文件时，为专门学校发展谋求更多支持。 

随后，与会领导针对专门学校建设思路、教职工队伍管理、学校经费、学生管理等问题进行交流。

省教育厅安保处三级调研员谢匕夫表示，东莞市委市政府对专门教育高度重视、大胆创新，启航学校建设取得了良好效果，为省教育厅出台专门教育相关管理规定提供了有价值的参考经验，后续可以探索分校区教育矫治不良行为未成年人、开设女生班的可能性。

省调研组副组长、团省委副书记梁均达指出，专门学校在法律上有了明确定义，省委省政府也非常重视，相信以后会很好推动各地专门学校建设。通过对启航学校的调研，认为启航学校的建设经验对于出台相关文件有参考价值，调研组将形成报告，把调研结果报给省委省政府，进一步推动专门学校发展，有效减少未成年人犯罪情况。

省调研组组长、省关工委副主任郑红发表讲话，郑主任首先对我校工作给予了充分认可，认为启航学校一年多的办学成效显著，在实践中摸索出了专门学校办学规律，为广东专门学校建设积累了良好经验。他说道，启航学校有三个特点，一是指导思想明确，能立足于对严重不良行为未成年人加强教育；二是能做到因材施教、因人施教；三是真正做到有爱心的教育。最后，郑主任表示，启航学校为东莞的经济建设、社会稳定做了很大贡献，能打造成广东省专门学校建设的样版。通过今天的调研，我们收获良多，下一步将整合此次专题调研的有效成果，完成调研报告，推进完善创新省未成年人保护机制，为未成年人健康成长提供有力保障。