近日,2021年广东省中小学优秀德育科研成果征集和评选活动结果公布,我校共27名教师的35项作品分别荣获一、二、三等奖,特向全校师生报喜!
据了解,广东省中小学德育研究会为了及时发现、总结和推广我省中小学校在德育、班主任工作的实践经验和科研方面的优秀成果,坚持每两年进行一次征集、评选“优秀德育科研成果”的活动。2021年的征集、评审活动历时5个月,分为单位参选和个人参选两大类,主要评选“课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人”等六个方面立德树人的实践经验和创新成果,共有“研究报告、论文、教育案例、班级发展规划、团队和班级主题活动(班会)设计方案、德育课程教学设计方案”六种参选形式。
我校教师在接到评选通知后,积极响应,各展所长,分别在研究报告、论文、教育案例、主题班会设计、班级发展规划、德育课程教学设计等方面提交了稿件。最终,共荣获6个一等奖,10个三等奖,19个二等奖。
2021年广东省中小学优秀德育科研成果评选活动 东莞启智学校教师获奖情况汇总表 |
序号 | 姓名 | 类别 | 成果名称 | 荣誉 |
1 | 辜丹琳 | 研究报告 | 融合教育背景下职前师资培育的思考——基于珠三角地区大学本科师范生对融合教育态度的实证研究 | 三等奖 |
2 | 侯立峰 | 研究报告 | 智障儿童的“协作式”生态德育研究 | 三等奖 |
3 | 吴慧青 | 论文 | 让微课为培智劳动技能课插上腾飞的翅膀 | 一等奖 |
4 | 黎展程 | 论文 | 情景教学对提高智障中职生采购能力的实践研究 | 一等奖 |
5 | 黄文彬 | 论文 | 培智中职职业素养课程情境式教学的实践思考 | 一等奖 |
6 | 陈仕银 | 论文 | 规范培智德育评价,促品德发展 | 二等奖 |
7 | 邓良利 | 论文 | 特殊学校生态德育的有效性策略探究 | 二等奖 |
8 | 郭佳莹 | 论文 | 培智职高德育的研究分析 | 二等奖 |
9 | 林强生 | 论文 | 特殊学校展开汽车美容课程教学模式的探讨 | 三等奖 |
10 | 黄政颖 | 论文 | 社交礼仪促智障中职生社会适应能力提高策略 | 三等奖 |
11 | 田林 | 论文 | 让每一面墙壁会说话——浅谈教室环境布置的育人功能 | 三等奖 |
12 | 黄灵利 | 论文 | 中职智障学生生态德育途径探索 | 三等奖 |
13 | 胡旺升 | 论文 | 培智学校职高学生的生活适应能力培养策略探究 | 三等奖 |
14 | 崔飞敏 | 论文 | 培智学校体育教学安全事故的预防策略研究 | 三等奖 |
15 | 田林 | 教育案例 | 自制绘本应用于多种障碍学生劳动技能课程的探索与实践——以《我会洗红领巾》为例 | 一等奖 |
16 | 张彩芬 | 教育案例 | 感知腹饱腹饥,防止暴饮暴食 | 二等奖 |
17 | 黄政颖 胡旺升 | 教育案例 | 中度脑瘫中职生乘坐公交车教育案例 | 三等奖 |
18 | 张琳 | 教育案例 | 以爱育爱静待花开 | 三等奖 |
19 | 谢慧敏 | 教育案例 | 特殊孩子乘坐地铁时出现不适应行为怎么办 | 三等奖 |
20 | 张琳 | 班级发展规划 | 牵着“蜗牛”乘风破浪 | 二等奖 |
21 | 刘阳 | 班级发展规划 | 构建和谐班集体 | 三等奖 |
22 | 谢慧敏 | 主题班会设计 | 文明乘车我最棒 | 二等奖 |
23 | 刘静仪 | 主题班会设计 | 我们之间的“度” | 三等奖 |
24 | 王水运 | 主题班会设计 | “我长大了” 暨劳动节家务劳动实践活动 | 三等奖 |
25 | 王钰津 | 主题班会设计 | 校园童趣集市——儿童成长鼓励方案 | 三等奖 |
26 | 陆杏翠 | 主题班会设计 | 动物音乐会 | 三等奖 |
27 | 邓良利 | 教学设计 | 快乐劳动——制作夹心面包 | 一等奖 |
28 | 刘太祥 | 教学设计 | 自己的衣服自己叠 | 一等奖 |
29 | 王水运 | 教学设计 | 别说我小 | 二等奖 |
30 | 丁霞 | 教学设计 | 职业体验——理货员 | 二等奖 |
31 | 张彩芬 | 教学设计 | 我会剥大蒜 | 二等奖 |
32 | 叶明 | 教学设计 | 开启零食包装 | 二等奖 |
33 | 吴慧青 | 教学设计 | 学会宽容 | 三等奖 |
34 | 张峥 | 教学设计 | 我会炒土豆丝 | 三等奖 |
35 | 王钰津 | 教学设计 | 泡方便面教学设计 | 三等奖 |
在此,向所有获奖老师表示祝贺!希望全体教师继续努力,坚持“立德树人,以生为本”的教育理念,不断探索科学、创新、合理的班级管理模式,全面提升教学质量,争做“四有”教师,努力创办一所有温度、有品质的特殊教育学校,让学生满意,让家长放心!