木棉绽放，春意盎然。在这春暖花开的时节，为加强班主任队伍建设，提升班主任能力素质，调动广大教师主动当班主任的积极性，激发全体教师主动担当、争做班主任，更好地落实立德树人根本任务、促进学生健康成长全面发展，3月15日下午，我校党总支书记廖健华为全体班主任上了一堂“如何当好班主任”的专题课，给老师们带来了很多行之有效的方法。

本次专题课由德育处副主任杨文燕主持，党总支书记廖健华主讲，全体班主任、部组长和工作未满三年的新教师积极参加了本次活动。

廖健华书记以“润德启智，做一个有温度的班主任”为题，结合我校的办学理念和实际情况，分别从“做好班主任工作需要“六心””、“如何做一个有温度的班主任”、“如何打造有温度的班级文化”三个方面给老师们进行了详细的阐述。

首先，廖书记强调做一名有温度的班主任在工作中时刻用“六心”严格要求自己，要有甘于奉献的爱心，对待学生要有无微不至的细心，慈母般的宽容心和一视同仁的公平心，对待家长要有热心，对待工作要有高度的责任心。

然后，廖书记指出了特殊教育的班主任更加需要成为一名学生喜欢的老师和智慧型班主任，只要做到深入了解学生、营造一个温馨的班级氛围、关爱每一个学生，做好家校沟通、不断提升自我素养，相信一定能把班级管理好，而且给学生营造一个和谐的学习和生活环境。借此机会，廖书记列举了我校优秀班主任们用自己的智慧和爱心，为孩子们的成长播撒希望的种子的带班育人案例，老师们的故事如同一股清泉，流淌在每位老师的心田，触动了他们深藏的情感，她们用实际行动诠释了温度教育的真谛，展现了特殊教师职业的光辉与伟大。

其次，廖书记向各位老师介绍了如何打造有温度的班级文化，用八个点来概括为：明确班级文化目标、优化物理班级环境、强化班级团队精神、促进师生情感交流、建立积极学习氛围、关注个体差异发展、开展寓教于乐活动、营造和谐家校关系。

最后，廖书记为获得“星级班主任”的老师们颁发证书，肯定他们坚守班主任岗位，在带班育人方面做出的积极表率，也对所有班主任提出了殷切期待，希望每一位老师做有温度的教育，以爱育爱，启智润心，都能够成为孩子们心中的温暖守护者，为他们的成长贡献自己的力量。

班主任工作艰辛而神圣。廖书记给我们带来的这节“如何当好班主任”专题课是对话、是碰撞、是分享，更是一种深度学习。通过本堂专题课，深深地让老师们感受到了当班主任的荣誉感和使命感，大大地提高了老师们对当好班主任的信心和能力。相信在学校的引领下，我校的班级管理定能再上新台阶，温度教育将会越办越精彩！